Aulia, A.R. 2025. Dinamika Sosial Anak Berkebutuhan Khusus dan Reguler di Sekolah Dasar Inklusi: Studi Peran Mahasiswa Psikologi dalam Program Kampus Mengajar. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia. 4, 2 (Jun. 2025), 1145–1149. DOI:https://doi.org/10.31004/jpion.v4i2.542.