Susilawati, Rizki Ananda, & Kasman Edi Putra. (2023). PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS IV SDN 005 GUNUNG SARI. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 2(3), 272–285. https://doi.org/10.31004/jpion.v2i3.156