Harefa, S. N. P., Waruwu, L., Zega, I., & Halawa, N. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Differentiated Instruction Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Menulis Puisi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Idanogawo. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(3), 1623–1630. https://doi.org/10.31004/jpion.v4i3.627