HANDANI, S. S.; MUSTIKA, D.; SUPRIATNA, N. Inovasi Pembelajaran Ips Yang Inklusif Melalui Pemanfaatan Kampung Adat Cikondang Sebagai Laboratorium Alam Dan Budaya. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 128–134, 2025. DOI: 10.31004/jpion.v4i1.348. Disponível em: https://jpion.org/index.php/jpi/article/view/348. Acesso em: 28 apr. 2026.