Muharani, S. and Rizqa, M. (2025) “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Pembelajaran Nearpod Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP/MTs”, Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(4), pp. 2322–2327. doi: 10.31004/jpion.v4i4.749.