Aulia, Agnely Risqy. “Dinamika Sosial Anak Berkebutuhan Khusus Dan Reguler Di Sekolah Dasar Inklusi: Studi Peran Mahasiswa Psikologi Dalam Program Kampus Mengajar”. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia 4, no. 2 (June 28, 2025): 1145–1149. Accessed June 23, 2026. https://jpion.org/index.php/jpi/article/view/542.