Zahra A, Umari T, Rahman F. Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan Teknik Cognitive Restructuring Terhadap Peningkatan Self-maturity Siswa Pengguna TikTok di SMAN 1 Pekanbaru. JPION [Internet]. 2026 Jan. 3 [cited 2026 May 8];5(1):43-50. Available from: https://jpion.org/index.php/jpi/article/view/915