Mubarok, H., Lubis, N.L.A., Daulay, F.F. and Syafnan, S. 2026. Integrasi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia. 5, 2 (Jun. 2026), 1467–1477. DOI:https://doi.org/10.31004/jpion.v5i2.1280.