Fhadira, D.M., Sumiati, A. and Mardi, M. 2026. Pengaruh Gaya Belajar dan Self-Efficacy terhadap Hasil Belajar Akuntansi dengan Moderasi Lingkungan Sekolah. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia. 5, 2 (Aug. 2026), 1967–1973. DOI:https://doi.org/10.31004/jpion.v5i2.1431.