Fitroh, I. 2025. Deep Learning: Strategi Inovatif dalam Penguatan Literasi Sejarah Peserta Didik. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia. 4, 3 (Aug. 2025), 1973–1979. DOI:https://doi.org/10.31004/jpion.v4i3.680.