Maula, P. S., Kurnia, A. N., Munaji, I., Hanifah, K., Nurislami, B., Nugraha, Y., & Yulianti, R. (2026). Traffic Light Board: Penerapan Refleksi Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Murid dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 5(3), 2325–2332. https://doi.org/10.31004/jpion.v5i3.1494