Zahra, Aleyda, Tri Umari, and Fadhila Rahman. 2026. “Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Cognitive Restructuring Terhadap Peningkatan Self-Maturity Siswa Pengguna TikTok Di SMAN 1 Pekanbaru”. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia 5 (1):43-50. https://doi.org/10.31004/jpion.v5i1.915.