Fhadira, D. M., Sumiati, A. and Mardi, M. (2026) “Pengaruh Gaya Belajar dan Self-Efficacy terhadap Hasil Belajar Akuntansi dengan Moderasi Lingkungan Sekolah”, Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 5(2), pp. 1967–1973. doi: 10.31004/jpion.v5i2.1431.