H. Mubarok, N. L. A. Lubis, F. F. Daulay, and S. Syafnan, “Integrasi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa”, JPION, vol. 5, no. 2, pp. 1467–1477, Jun. 2026.