R. A. Kaherlan, Y. Maryuni, and M. A. F. Prasadana, “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI SMAN 7 Kota Serang”, JPION, vol. 5, no. 2, pp. 1725–1729, Jul. 2026.