Kaherlan, R. A., Y. Maryuni, and M. A. F. Prasadana. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI SMAN 7 Kota Serang”. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, vol. 5, no. 2, July 2026, pp. 1725-9, doi:10.31004/jpion.v5i2.1355.