Fhadira, D. M., A. Sumiati, dan M. Mardi. “Pengaruh Gaya Belajar Dan Self-Efficacy Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Dengan Moderasi Lingkungan Sekolah”. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, vol. 5, no. 2, Agustus 2026, hlm. 1967-73, doi:10.31004/jpion.v5i2.1431.