Mengintegrasikan Teknologi dalam Pembelajaran: Tantangan dan Peluang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v4i2.417Keywords:
Integrasi Teknologi, Pendidkan, Tantangan dan PeluangAbstract
Dalam era digital saat ini, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan menjadi krusial untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat mendukung pembelajaran interaktif di kelas, dengan fokus pada pengembangan keterampilan digital siswa. Teori yang digunakan adalah konstruktivisme, yang menekankan pentingnya interaksi dan partisipasi aktif siswa dalam proses belajar. Metode yang diterapkan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, yang melibatkan observasi, wawancara, dan studi pustaka untuk mengumpulkan data terkait penggunaan teknologi oleh pendidik dan siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa tetapi juga memfasilitasi akses terhadap sumber belajar yang lebih luas. Kebaruan ide yang diusulkan adalah perlunya pelatihan berkelanjutan bagi pendidik dalam menggunakan teknologi secara efektif untuk mengatasi tantangan yang ada. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan bahwa untuk memaksimalkan potensi pembelajaran, lembaga pendidikan perlu berinvestasi dalam infrastruktur teknologi dan program pelatihan, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan interaktif.
References
Alam, Masnur. (2023). Yang Terdepan dalam Teknologi Pembelajaran. Tulungagung: Akademika Pustaka. 26-28.
Anggraeny, D., Dina, A. N., Rachil, A. M. (2020). Analisis Teknologi Pembelajaran dalam Pendidikan Sekolah Dasar. Fondatia:Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 155.
Busthan, Abdy. (2023). Teknologi Pembelajaran: Pemahaman Teknologi, Media dan Multimedia dalam Pembelajaran. Penerbit: Desna Life Ministry.
Eka, M.M. (2020). Teknologi Pendidikan Konsep Dasar dan Aplikasi. Samarinda: Mulawarman University Press. 3.
Hardianto, D. (2022). Teknologi Baru Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Mata Kuliah Inti. Bantul: Alineaku.
Hilir, A. (2021). Pengembangan Teknologi Pendidikan, Peranan Pendidik dalam Menggunakan Media Pembelajaran. Klaten: Penerbit Lakeisha.
Jenita, Anugerah T. H., Ela P., Hanafiah, Bernardus A. R., Fatmawati S. (2023). "Pemanfaatan Teknologi dalam Menunjang Pembelajaran: Pelatihan Interaktif dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan." Communnity Development Journal, 4(6), 13121-131214.
Khasanah, M. (2024). Tantangan Penerapan Teknologi Digital dalam Pendidikan Islam: Memanfaatkan Inovasi untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 282-289.
Maharani, R. RTS, & Saputri, Y. D. (2024). Analisis Peran dan Pengaruh Teknologi dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya (MORFOLOGI), 2(3).
Mundir, (2022). Teknologi Pendidikan Suatu Pengantar. Malang: EDULITERA. 102.
Norpin, Naibaho, L., Djyos, A.R., (2024). Peran Teknologi dalam Proses Pembelajaran. JURNAL KOLABORATIF SAINS, 7(1), 446-447.
Wahyudi, N.G., & Jatun. (2024) Integrasi Teknologi dalam Pendidikan: Tantangan dan Peluang Pembelajaran Digital di Sekolah Dasar. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), H. 447-449.
Warsita, B. (2013). Perkembangan Definisi dan Kawasan Tekknologi Pembelajaran serta Perannya dalam Pemecahan Masalah Pembelajaran. Jurnal KWANGSAN, 1(2).
Widodo, W., dkk. (2023). Tantangan Radikal Berdampak pada Kegagalan Integrasi Teknologi dalam Inovasi Pendidikan. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana. 903- 904.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Afrinatoni ,Sukma Karisma Putri, M. Ihsan Najib
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
