Model Komunikasi Ekonomi Islam dalam Praktik Bisnis Mikro: Studi Fenomenologi pada Pelaku Usaha Muslim

Authors

  • Sugito Sugito Institut Agama Islam Rokan Bagan Batu
  • Fery Sudarmanto Institut Agama Islam Rokan Bagan Batu

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpion.v4i4.878

Keywords:

Komunikasi Ekonomi Islam, Fenomenologi, UMKM Muslim, Etika Bisnis Syariah

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengungkap bagaimana pelaku usaha mikro Muslim memaknai dan mengimplementasikan nilai-nilai komunikasi ekonomi Islam dalam praktik bisnis sehari-hari, khususnya dalam konteks interaksi transaksional dan pembentukan kepercayaan. Pendekatan kualitatif fenomenologi interpretatif digunakan untuk menelusuri pengalaman subjektif pelaku usaha, dengan data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi langsung pada aktivitas usaha, dan dokumentasi pendukung. Partisipan penelitian terdiri dari 12 pelaku usaha mikro Muslim di Provinsi Riau yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan keterlibatan aktif mereka dalam aktivitas bisnis berbasis nilai syariah. Hasil analisis menunjukkan tiga tema utama: pertama, komunikasi beretika sebagai ekspresi religiusitas yang tercermin dalam kejujuran, amanah, dan sopan santun; kedua, negosiasi nilai syariah dalam dinamika pasar yang kompetitif; dan ketiga, komunikasi relasional yang berperan sebagai media dakwah bil-hal serta penguat loyalitas pelanggan. Temuan ini menegaskan bahwa komunikasi ekonomi Islam bukan hanya instrumen transaksi, tetapi juga mekanisme spiritual dan sosial yang membentuk identitas moral pelaku usaha. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model komunikasi ekonomi Islam yang kontekstual dan menawarkan dasar bagi peningkatan literasi bisnis syariah di kalangan UMKM.

References

Abdullah, A. H., Abidin, N. L. Z., & Ali, M. (2015). Analysis of students’ errors in solving Higher Order Thinking Skills (HOTS) problems for the topic of fraction. Asian Social Science, 11(21), 133–142. https://doi.org/10.5539/ass.v11n21p133

Ali, F. A., Murni, V., & Jelatu, S. (2018). Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematis Bermuatan HOTS Ditinjau Dari Kemampuan Koneksi Matematis. Journal of Songke Math, 1(2), 32–46.

Asmar, A. (2017). Analysis of Student Difficulties In Solving Problems of Analytical Geometryin Parabolic And Hiperbolic Materials. In Proceeding International Conference on Mathematics and Mathematics Education (Issue August).

Indriyani, I., & Putra, F. G. (2018). Media Pembelajaran Berbantuan Sparkol Materi Program Linier Metode Simpleks. Desimal: Jurnal Matematika, 1(3), 353–362. https://doi.org/10.24042/djm.v1i3.3008

Sarvita, L., & Syarifuddin, H. (2020). The developed hypothetical learning trajectory for integral topic based on realistic mathematics education. Journal of Physics: Conference Series, 1554(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1554/1/012032

Syafriandi, S., Fauzan, A., Lufri, L., & Armiati, A. (2020). Designing hypothetical learning trajectory for learning the importance of hypothesis testing. Journal of Physics: Conference Series, 1554(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1554/1/012045

Yarman, Fauzan, A., Armiati, & Lufri. (2020). Hypothetical Learning Trajectory for First-Order Ordinary Differential Equations. 504(ICoIE), 337–341. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201209.245

Downloads

Published

2025-12-21

How to Cite

Sugito, S., & Sudarmanto , F. (2025). Model Komunikasi Ekonomi Islam dalam Praktik Bisnis Mikro: Studi Fenomenologi pada Pelaku Usaha Muslim. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(4), 2631–2640. https://doi.org/10.31004/jpion.v4i4.878

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)