ANALISIS FAKTOR PENINGKAT PRESTASI BELAJAR SAAT INI
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v2i4.199Keywords:
Learning Achievement, Parental attention, Self-efficacyAbstract
Prestasi belajar merupakan suatu hal yang menjadi tolak ukur kemampuan peserta didik. Prestasi belajar tentunya dipengaruhi oleh faktor internal maupun eksternal. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh dari perhatian orang tua dan minat belajar siswa terhadap prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan dengan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahaswa dan mahasiswi aktif dengan usia 18 tahun - 23 tahun. Sample yang terkumpul sebanyak 100 responden dengan sistem pengumpulan sample melalui penyebaran kuisoner, pertanyaan disebarkan melalui online. Teknik analisis data menggunakan Statistik SmartPLS (Partial Least Square) Versi 4.0.9.2 dengan analisis berupa analisis deskriptif, uji validitas konvergen dan diskriminan, uji reabilitas cronbach’s alpha dan composite reability, tes hubungan antar variabel dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan : 1) Perhatian orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar, 2) Efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar, dan 3) Perhatian orang tua dan Minat belajar siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar
References
Anindya, F. (2022). PENGARUH PRAKTIK KERJA LAPANGAN, EFIKASI DIRI.
Darmuki, A., Hariyadi, A., Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, P., & Pendidikan Kewarganegaraan, P. (2019). EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN JUCAMA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA MATA KULIAH BERBICARA DI PRODI PBSI IKIP PGRI BOJONEGORO. 3(1).
Hendryadi. (2014). Populasi_dan_Sampel.
Islamy, I. (2019). PENELITIAN SURVEI DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BAHASA INGGRIS.
Kholisyoh, S. A., Kusmanto, B., Tri, D., & Arigiyati, A. (2020a). Hubungan antara Minat Belajar, Perhatian Orang Tua, dan Persepsi terhadap Matematika dengan Prestasi Belajar. In UNION: Jurnal Pendidikan Matematika (Vol. 8).
Nisa Program Studi Bimbingan Konseling, A. (2015a). PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. In Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan: Vol. II (Issue 1).
Toni, N., & Anggara, L. (2021). Analisis Partial Least Square. Merdeka Kreasi Group. https://books.google.co.id/books?id=eetXEAAAQBAJ
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Deswita Syafitri, Christian Wiradendi Wolor, Marsofiyati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
