PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SDN LIDAH WETAN II
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v3i2.279Keywords:
Learning Motivation, Teaching Methods, Teachers, SDN Lidah Wetan II.Abstract
Penelitian ini menganalisis hubungan antara gaya mengajar guru dan motivasi belajar siswa di SDN Lidah Wetan II. Temuan penelitian menunjukkan bahwa variasi dalam metode pengajaran guru secara positif terkait dengan semangat belajar siswa. Guru dapat meningkatkan semangat belajar siswa dengan menerapkan berbagai pendekatan pembelajaran yang interaktif dan dinamis. Strategi yang berhasil dalam meningkatkan semangat belajar siswa meliputi pemberian motivasi dan nasihat di awal pelajaran, serta penyelenggaraan kegiatan pengantar yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Di SDN Lidah Wetan II, guru menggunakan pendekatan ceramah dan diskusi, serta menyesuaikan metode pembelajaran dengan kebutuhan dan karakteristik siswa. Dengan demikian, guru dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang produktif dan meningkatkan semangat belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan motivasi belajar siswa dapat membantu meningkatkan pencapaian akademik dan mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
References
Arsana IKS. 2019. Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Dan. 6(2):269–282.
Jati, T. K. (2016). Pengaruh Variasi Gaya Mengajar Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 20, 13. https://journal.student.uny.ac.id/index.php/pgsd/article/view/2062%0Ahttp://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/8129%0Ahttp://repositori.unsil.ac.id/8129/9/BAB 2.pdf
Mulyana A.Z (2010). Rahasia Menjadi Guru Hebat Motivasi Diri Menjadi Guru Luar Biasa, (Grasindo : Surabaya, 2010), h. 203
P., Nurhalizah Gajah, E., Simanjuntak, S., Willian Iskandar Ps, J. V, Baru, K., Percut Sei Tuan, K., Deli Serdang, K., & Utara, S. (2023). Pengaruh Variasi Gaya Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa di SDN 158367 Laemonong 2. Journal on Education, 6(1), 5008–5018. https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/3668
Rahmat H, Jannatin M. 2018. Hubungan Gaya Mengajar Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris. J. Jur. PGMI. 10(2):98–111.
Ramadhan, A., & Bulqini, A. (2018). Analisis Receive pada Pertandingan Final Sepak Takraw Pomda Jatim 2017. JSES : Journal of Sport and Exercise Science, 1(1), 13. https://doi.org/10.26740/jses.v1n1.p13-19
Seri Rezki Fauziah. (2019). Pengaruh gaya mengajar guru terhadap belajar.
Sidik FM, Mardiliansyah R, Rio S, Ekonomi P. 2024. Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Siswa di SD Muhammadiyah 1 Cisalak. :280–288.
Welly, P., Syam, H., & Tifani, S. (2024). Pentingnya Gaya Mengajar Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Smp N 2 Payakumbuh. Jurnal Pendidikan dan Keguruan, 2(1), 221-227.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sinta Mumtazatur Rohmah1) , Rahma Dwi Nur Aini2) , Windasari3)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
