Pemanfaatan Insektarium sebagai Media Edukatif untuk Materi Klasifikasi Serangga pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Naman Teran
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v4i3.689Keywords:
Insektarium, Media Edukatif, Klasifikasi Serangga, Pembelajaran IPAAbstract
Pemanfaatan media pembelajaran yang berbasis benda nyata sangat penting untuk mempermudah pemahaman konsep biologi, khususnya materi klasifikasi serangga. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan penyuluhan dan praktik pembuatan insektarium kepada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Naman Teran sebagai media edukatif dalam pembelajaran IPA. Kegiatan dilakukan selama enam hari melalui metode ceramah, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung. Penyuluhan meliputi pengenalan jenis-jenis serangga, teknik pengawetan sederhana, serta penyusunan insektarium. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa siswa antusias dan mampu membuat insektarium sederhana dari serangga yang dikoleksi di lingkungan sekitar sekolah. Media insektarium yang dihasilkan berfungsi membantu siswa memahami ciri-ciri morfologi dan pengelompokan serangga sesuai klasifikasi. Dengan demikian, penyuluhan ini berkontribusi meningkatkan keterampilan dan pemahaman siswa terhadap konsep klasifikasi serangga.
References
Dewi Novianti, D. M. (2024). Pengenalan Insektarium Sebagai Media Pembelajaran dan Enterpeneur bagi Siswa SMA Negeri 1 Banyuasin II Sungsang. Jurnal of Inovation in Community Empowerment (JICE). Diambil kembali dari https://share.google/6mbtAhcB8JQTqkdLz
Edo Dannyta Sampe Toding, Z. L. (2021). Pengembangan Media Insektarium sebagai Media Pembelajaran SMA. Jurnal Biopedagogia, 3(1). Diambil kembali dari https://share.google/ptKSj3IgJtoKhQjul
Emantis Rosa, C. N. (2020). Prosiding PKM-CSR, Vol. 3 (2020Bimbingan Teknik Pembuatan Insektarium Bagi Guru-Guru Ipa di Smp Way Tenong Kabupaten Lampung Barat. Jurnal Prosiding PKM-CSR, 3. doi:https://doi.org/10.37695/pkmcsr.v3i0.854
Hendro Kusumo Eko Prasetyo Moro, S. A. (2023). Buku Mini Insektarium. Jogyakarta: Samudra Biru. Diambil kembali dari https://eprints.uad.ac.id/58534/1/Siap%20Cetak%20Buku%20Mini%20Insectarium%20MGMP.pdf
I Putu Artayasa, M. A. (2021). Penyuluhan Pembuatan Awetan Tumbuhan dan Hewan Sebagai Media Pembelajaran IPA. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(2). doi:https://doi.org/10.29303/jpmpi.v4i2.832
I Putu Artayasa, M. M. (2023). Pelatihan Pembuatan Insektariun Sebagai Media Pembelajaran Biologi. jURNAL Prosiding TERPADU, 5(1), 303-310. Diambil kembali dari https://proceeding.unram.ac.id/index.php/pepadu/article/view/709
Ismail Efendi, S. S. (2022). Pelatihan Pembuatan Insectarium bagi Guru MTs. Dharut Tayyibin Batu Jai Kabupaten Lombok Tengah. Nuras: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 60-65. doi:https://doi.org/10.36312/njpm.v2i2.83
Nurul Asiska, F. N. (2023). Peningkatan Pemahaman Konsep Materi Keanekaragaman Hewan Melalui Pendampingan Pembuatan Insectarium Basah. Jurnal SENIAS, 7(1). Diambil kembali dari https://prosiding.uim.ac.id/index.php/senias/article/view/299
Susilo, M. J. (2025). Analisis Kualitas Media Pembelajaran Insektarium dan Herbariumuntuk Mata Pelajaran Biologi Sekolah Menengah. Jurnal BIOEDUKATIKA, 3(1).
Yusron Abda'u Ansya, T. S. (2024). Etnosains dan Lingkungan Strategi Pembelajaran IPA. Jawa Tengah: Cahya Ghani Recovery. Diambil kembali dari https://share.google/Z9ne9Z07dM5VlAIwB
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Waizul Qarni, Atikah Lestari, Della Putri Syafira, Ovi Ardilla, Rizki Bob Anggara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
