Strategi Komunikasi Digital Generasi Z: Analisis Pragmatik Kreativitas Bahasa dalam Komentar TikTok
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v4i4.715Keywords:
Generasi Z, TikTok, Komunikasi Digital, Pragmatik, Kreativitas BahasaAbstract
Penelitian ini mengkaji secara mendalam bagaimana Generasi Z memanfaatkan TikTok sebagai ruang komunikasi digital, khususnya melalui interaksi pada kolom komentar. Dengan menggunakan pendekatan pragmatik, kajian ini menyoroti kreativitas berbahasa yang berkembang dalam komunitas digital, seperti penggunaan bahasa gaul, singkatan, hingga emoji yang menjadi sarana ekspresi diri. Metode yang dipakai adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner daring yang disebarkan kepada 30 responden dari kalangan Generasi Z. Temuan menunjukkan bahwa TikTok tidak hanya berperan sebagai media hiburan, tetapi juga menjadi wadah interaksi sosial, pencarian informasi, serta sarana pembentukan identitas digital. Komentar yang ditinggalkan pengguna menggambarkan strategi komunikasi yang dinamis, ekspresif, dan sesuai dengan budaya digital generasi muda. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan peran penting TikTok dalam membentuk pola komunikasi digital Generasi Z sekaligus memperkaya perkembangan bahasa dan strategi komunikasi di era teknologi saat ini.
References
Anderson, M., & Jiang, J. (2021). Teens, Social Media & Technology 2021. Pew Research Center.
Androutsopoulos, J. (2015). Networked multilingualism: Some language practices on Facebook and beyond. International Journal of Bilingualism, 19(2), 185–205. https://doi.org/10.1177/1367006915575707
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th (ed.)). Sage.
Crystal, D. (2018). The Cambridge Encyclopedia of Language. Cambridge University Press.
Danesi, M. (2021). Digital Discourse: Communication in the New Media Age. Springer.
Gretzel, U., & Yoo, K. H. (2019). The impact of social media on language and communication. In Handbook of social media and communication. Springer.
Herring, S. C., & Androutsopoulos, J. (2019). Computer-mediated discourse 2.0. In The Handbook of Discourse Analysis (pp. 127–151). Wiley Blackwell.
Huang, J., & Su, Y. (2018). Language creativity in online social platforms: A case study of TikTok comments. Journal of Digital Communication, 10(3), 45–60.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd (ed.)). Sage.
Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), 1–6. https://doi.org/10.1108/10748120110424816
Seemiller, C., & Grace, M. (2019). Generation Z: A Century in the Making. Routledge.
Social, W. A. (2023). Digital 2023: Indonesia. https://wearesocial.com/digital-2023-indonesia
Sudaryanto. (2020). Pragmatik: Teori dan Aplikasinya dalam Bahasa Indonesia. Sanata Dharma University Press.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Surahman, A. (2016). Teknologi komunikasi dan perubahan pola interaksi manusia: Perspektif McLuhan. Jurnal Komunikasi Indonesia, 3(1), 12–20.
Tagg, C., & Seargeant, P. (2021). The language of social media: Identity, community, and culture. Routledge.
Thurlow, C. (2018). Digital discourse: Language in the new media. Oxford University Press.
Wijaya, I. W., & Santosa, A. B. (2021). Kreativitas Berbahasa di Media Sosial: Studi Kasus Komentar TikTok. Gramedia Pustaka Utama.
Yus, F. (2018). Cyberpragmatics: Internet-mediated communication in context. Springer.
Zappavigna, M. (2018). Searchable talk: Hashtags and social media metadiscourse. Bloomsbury Academic.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Mesi Florenza Tampubolon, Sidney Caroline Sanjaya, Rozikin Adi Pratama, Anhar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
