Permainan Ular Naga Dalam Mengembangkan Kemampuan Kerjasama Anak Usia Dini

Authors

  • Yuliani Eka Putri STAI Yayasan Tarbiyah Islamiyah (YASTIS) Lubuk Bagalung Padang
  • Felayati Felayati STAI Yayasan Tarbiyah Islamiyah (YASTIS) Lubuk Bagalung Padang
  • Asla De Vega STAI Yayasan Tarbiyah Islamiyah (YASTIS) Lubuk Bagalung Padang
  • Yulia Purnamasari STAI Yayasan Tarbiyah Islamiyah (YASTIS) Lubuk Bagalung Padang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpion.v5i1.947

Keywords:

Permainan Ular Naga, Kerjasama, Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permainan ular naga dalam mengembangkan kemampuan kerjasama pada anak usia dini. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini merupakan 15 orang anak kelompok B usia 5-6 Tahun di KB Darianis Yatim.  Pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan permainan ular naga dapat mengembangkan kemampuan kerjasama anak diantaranya anak dapat berkoordinasi dengan sesama teman dalam mengatur strategi bermain, menjalin komunikasi, punya rasa tanggung jawab baik individu maupun dengan tim kelompok, dan rasa kepemimpinan dalam memimpin permainan. Guru berperan sebagai fasilitator dalam mengembangkan kerjasama pada anak usia dini dengan metode dan kreasi melalui permainan.

References

Anggrainy, N. E., Gerungan, M. A., Bandil, P. D., Potaboga, G., Mamonto, A. W., Yuliana, Deluma, I., Monoarfa, M. F., Amir, M. J., & Jumriati. (2024). Melatih Kesabaran dan Kerjasama Anak Dengan Menggunakan Permainan. FUDIMAS: Fuad Pengabdian Masyarakat, I(2), 50–56.

Asfarina, N., & Filasofa, lLilif M. K. (2025). Pemanfaatan Media Puzzle In-Group Untuk Pembentukan Karakter Kerjasama Anak Di RA Al-Hidayah UIN Walisongo. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10(1), 17–30.

Chatathicoon, S., Thinwiangthong, S., & Ya-Amphan, D. (2022). Early Childhood Cooperative Behaviors through HighScope Approach in Thailand. FWU Journal of Social Sciences, 16(1), 1–18. https://doi.org/10.51709/19951272/Spring2022/1

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.

Farhurohman, O. (2017). Hakikat Bermain dan Permainan Anak Usia Dini di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). As-Sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 27–36.

Febyarum, L., & Ichsan, I. (2023). Permainan Gobak Sodor Untuk Mengembangkan Sikap Kerjasama Pada Anak Usia Dini. JEA (Jurnal Edukasi AUD), 9(2), 71–78. https://doi.org/10.18592/jea.v9i2.7768

Handayani, F. F., & Munastiwi, E. (2022). Implementasi Permainan Tradisional di Era Digital dan Integrasinya dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Generasi Emas, 5(2), 11–20. https://doi.org/10.25299/ge:jpiaud.2022.vol5(2).10460

Hasibuan, N. H., & Basri, M. (2023). Permainan Balok untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Anak Usia 4-5 Tahun. Aulad : Journal on Early Childhood, 6(1), 68–78. https://doi.org/10.31004/aulad.v6i1.461

Kasiram, M. (2010). Metodologi Penelitian. UIN Maliki Press.

Kolo, M. Y., Akbar, M. R., & Asmah, A. (2024). Pengaruh Permainan Busa No Manu Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak Kelompok B di TK Katolik Santa Maria 03 Malang. Jurnal PENA PAUD, 5(2), 90–103.

Lestari, P., Iswantiningtyas, V., & Nugroho, I. H. (2024). Mengembangkan Kemampuan Kerjasama Anak melalui Permainan Estafet Bola Di RA Al-Fikri Tarokan Kediri. JIEEC (Journal of Islamic Education for Early Childhood), 7(1), 16. https://doi.org/10.30587/jieec.v7i1.9300

Mauro, A. (2024). The Impact of Play-Based Learning on Early Childhood Development. Early Childhood Education Journal, 1–48. https://doi.org/10.1007/s10643-017-0897-5.

Nafisah, A. D. (2022). Teori dan Praktik Bermain Untuk Anak Usia Dini. Cipta Media Nusantara (CMN).

Nisa’, K., Wahyudi, Wafa, M. A., & Khofifah, S. (2022). Pendampingan Metode Pembelajaran melalui Kegiatan Outbond untuk Melatih Kerjasama Anak Usia Dini di KB Mawaddah Jombang. Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 166–171. https://doi.org/10.32764/abdimaspen.v3i3.3291

Nisa, I., Pasiningsih, & Ihsan. (2023). Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Bermain Kooperatif Ular Naga Tipe Team Games Tournament. Al Athfal : Jurnal Kajian Perkembangan Anak Dan Manajemen Pendidikan Usia Dini, 6(2), 61–74. https://doi.org/10.52484/al_athfal.v6i2.546

Nisa, K. (2022). Pengaruh Permainan Modifikasi Bola Kasti Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun. YATALATTOF: Journal of Early Childhood Islamic Education, 2(1), 1–7. http://jurnal.stit-al-ittihadiyahlabura.ac.id/index.php/Yatalattof/article/view/199%0Ahttps://jurnal.stit-al-ittihadiyahlabura.ac.id/index.php/Yatalattof/article/download/199/178

Purnami, I. A. K. W. A., & Asril, N. M. (2021). Finger Painting dengan Olahan Kanji untuk Meningkatkan Kemampuan Melukis Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 9(3), 431–438. https://doi.org/10.23887/paud.v9i3.40591

Putri, V. A., & Setyowati, S. (2023). Pengaruh permainan ular naga terhadap kemampuan kerja sama pada anak usia 5 – 6 Tahun. PAUD Teratai, 12(1), 1–6. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/paud-teratai/index%0APengaruh

Risnajayanti, Khairiatunnisa, A., & Usman. (2023). Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Melalui Permainan Tradisional Ase. Jurnal Wawasan Sarjana, 2(3), 148–157.

Sari, P. P., Utomo, H. B., & Khan, R. I. (2020). Pengembangan Kemampuan Bekerjasama Anak Melalui Permainan Kreatif Pohon dan Tupai. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 7(2), 44–51.

Sitorus, J., Saragi, D., & Ndona, Y. (2023). Implementasi Permainan Tradisional Ular Naga Dalam Menstimulasi Kemampuan Sosial Kelas 1SD Negeri 101912 Pagar Merbau. Jurnal Generasi Ceria Indonesia, 1(2), 130–136. https://doi.org/10.47709/geci.v1i2.3259

Soybatul Aslamiah Ritonga, Haris Suwondo, & Widia Lestari. (2023). Analisis Kemampuan Kerja Sama Anak Dengan Permainan Pipa Bocor Di Tk Generasi Hati Rantau Selatan. Tarbiyah Bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains, 7(2), 1–6. https://doi.org/10.58822/tbq.v7i2.168

Ubaida, I., Hayati, S., & Nurhayati, I. (2024). Pengaruh Permainan Ular Naga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di Tkit Al-Fitrah. Journal Buah Hati, 11(2), 80–92. https://doi.org/10.46244/buahhati.v11i2.2872

Wulandari, W., Sary, O. I. P., & Prihatiningsih, R. (2022). Penanaman Nilai-Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional “Gempuran.” Jurnal AUDHI, 4(2), 56–63.

Downloads

Published

2026-01-03

How to Cite

Putri, Y. E., Felayati, F., Vega, A. D., & Purnamasari, Y. (2026). Permainan Ular Naga Dalam Mengembangkan Kemampuan Kerjasama Anak Usia Dini. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 5(1), 58–63. https://doi.org/10.31004/jpion.v5i1.947

Issue

Vol. 5 No. 1 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Yuliani Eka Putri, Felayati, Asla De Vega, Yulia Purnamasari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.