Upaya Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Media Audio Visual : Systematic Literature Review
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v5i1.1201Kata Kunci:
keterampilan menyimak, media audio visual, sekolah dasar, systematic literature reviewAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji serta merangkum berbagai temuan penelitian terdahulu mengenai pemanfaatan media audio visual dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa sekolah dasar melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Keterampilan menyimak merupakan salah satu kompetensi dasar dalam pembelajaran bahasa yang masih menghadapi berbagai kendala di tingkat sekolah dasar, terutama terkait kemampuan siswa dalam memahami informasi lisan serta terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini dilaksanakan melalui tahapan identifikasi, penyaringan, dan seleksi akhir dengan mengacu pada protokol PRISMA. Sumber data diperoleh dari artikel jurnal nasional maupun internasional yang terbit pada periode 2020 hingga 2026. Hasil kajian terhadap dua belas artikel menunjukkan adanya kecenderungan yang konsisten bahwa penggunaan media audio visual mampu memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan keterampilan menyimak siswa. Dampak tersebut terlihat pada aspek pemahaman, hasil belajar, serta motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Beragam bentuk media, seperti video pembelajaran, animasi, podcast, dan multimedia interaktif, terbukti mendukung proses pembelajaran secara lebih efektif. Dengan demikian, media audio visual dapat dipertimbangkan sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang inovatif dalam upaya meningkatkan keterampilan menyimak siswa sekolah dasar.
Referensi
Andini, N. P., Jumroh, S. F. Al, & Putra, T. Y. (2021). Pengaruh Media Animasi Terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Di Kelas Viii Smp It Nurul Yaqin Kabupaten Sorong. Jurnal Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 2(2), 60–67.
Azkia, A. N., Junaidah, Y., Fadhilah, A., & Darwanto. (2025). Efektivitas Penerapan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar: Tinjauan Pustaka Sistematik. AL-IRSYAD, 4(2), 648–665.
Fadhilah, A. H. (2025). Analisis Keterampilan Menyimak Sebagai Komponen Penting dalam Pembelajaran Bahasa. Jurnal Inovasi Pedgogi Dan Teknologi, 3(2), 44–49.
Fatkhanudin, A., Widiantari, R., & Matematika, M. P. (2023). Pelatihan Systematic Literature Review ( Slr ) Bagi Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian Dan Abdimas, 2(2002), 135–139.
Fauziah, E. P., Amalia, A. R., Mustaqim, N., & Fakhriya, F. (2023). Systematic Literatur Review : Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Di Sekolah Dasar. Student Scientific Creativity Journal (SSCJ), 1(5). https://doi.org/https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v1i5.1953
Firnanda, R. N., Purwati, P. D., Salsabilla, A. M., Dwi, Sari, I. K., & Rahma, Q. S. (2025). Penerapan Media Audio Visual Keluargaku Unik Berbasis Discovery Learning Upaya Peningkatan Keterampilan Menyimak Siswa Kelas Ii Sd N Lowungu. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 11(4), 464–473.
Fitriani, N., Azaliya, P. N., & Febriyanti. (2025). Peningkatan Kemampuan Menyimak Cerita Melalui Media Audio Visual Siswa Kelas V Uptd Sdn 21 Baru. Didaktik : Jurnal Ilmiah Pgsd Fkip Universitas Mandiri, 11(2).
Habibullah, A. S., Dalman, & Hesti. (2025). Penggunaan Media Berbasis Canva Guna Meningkatkan Keterampilan Manyimak Peserta Didik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 14(2), 152–159.
Hidayah, R. N., Trisnawati, E. F., Ratna, E., Putri, I., & Sabrina, A. (2026). Evaluasi Menyimak Cerita Pendek Menggunakan Media Audio Visual Pada Kelas 5 Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(3), 15285–15292.
Koa, R. A., Djawa, A., & Sampe, M. (2025). Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Peserta Didik Menggunakan Media Audio Visual Kelas V Sd Gmit Oenesu. Jurnal Riset Ilmiah, 2(1), 110–117.
Musyadad, V. F. (2023). Upaya Peningkatan Keterampilan Menyimak Sekolah Dasar Melalui Media Audio Visual. Jurnal Primary Edu, 1(1), 51–60.
Narianingsih, I. D. A., Numertayasa, I. W., Dan, B., Indonesia, S., Teknologi, I., & Pendidikan, D. (2024). Analisis Kesulitan Menyimak Siswa Dalam Kegiatan Mendongeng Di Kelas Rendah Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(04).
Pebriyanti, P. K. (2024). Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Podcast Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas Iv.
Pratama, D. D. (2024). Pengaruh Media Audio Dan Audio Visual Terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(3).
Pratiwi, R., & Zulfadewina. (2022). Penggunaan Media Audio Visual Berbasis Animaker Terhadap Hasil Belajar Menyimak Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(4), 1247–1255.
Ramayanti, R., Rachmawati, N. A., Azhar, Z., & Azman, N. H. N. (2025). Langkah Demi Langkah Systematic Literature Review Dan Meta-Analysis. Pt Rajagrafindo Persada.
Rimahdani, D. E., Shaleh, & Nurlael. (2023). Variasi Metode Dan Media Pembelajaran Dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 372–379. https://doi.org/10.35931/am.v7i1.1829
Ubaidillah, M. I., & Holis, A. (2025). Kemampuan Menyimak sebagai Pondasi Pengembangan Keterampilan Berbahasa Siswa Kelas Rendah pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 5(1), 439–448. https://doi.org/https://doi.org/10.53299/jppi.v5i1.1404
Uluum, D. C., Baroroh, U., Tiyara, & Umasugi, M. K. (2025). Inovasi Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab berbasis HOTS ( Higher Order Thinking Skills ) dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak. Jurnal Inovasi, Evaluasi, Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 5(2), 194–203.
Yuningtias, T. S., Surastina, & Lestari, Y. D. (2023). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Menyimak Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Iv Sdn 5 Karang Anyar Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah, 159–166.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 M. Habibi, Sri Bunga Nasution, Halimah Adawiyah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
