Konsep Integrasi Islam Dan Sains : Peluang Dan Tantangan Bagi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v4i1.320Kata Kunci:
Integrasi Islam dan Sains, UIN Sunan Kalijaga, Peluang, Tantangan, Pendidikan Islam, Paradigma Keilmuan, Kurikulum Integratif.Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep integrasi Islam dan Sains: Peluang dan tantangan bagi Universitas Negeri Sunan Kalijaga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peluang integrasi Islam dan sains meliputi pengembangan paradigma keilmuan baru, peningkatan relevansi pendidikan Islam dengan perkembangan zaman, serta upaya UIN Sunan Kalijaga untuk menjadi World-Class University in Islamic Studies. Namun, tantangan yang dihadapi meliputi perbedaan epistemologis antara ilmu agama dan sains, kesiapan sumber daya manusia, pengembangan kurikulum yang sesuai, serta resistensi akademisi terhadap konsep integrasi. Sebagai solusi, UIN Sunan Kalijaga telah mengambil berbagai langkah strategis, seperti penyelenggaraan konferensi akademik, pembukaan program studi baru, serta penyusunan kurikulum berbasis integrasi. Dengan upaya ini, integrasi Islam dan sains diharapkan dapat terus berkembang dan memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan Islam serta kemajuan peradaban.
Referensi
Abdullah, Amin. “Islam Dan Sains Dalam Paradigma Integrasi-Interkoneksi.” Jurnal At-Tarbiyah Vol. 10, No. 2 (2021): 15–28.
Abdullah, M. Amin. Islam Dan Sains Dalam Perguruan Tinggi Islam. Yogyakarta: Uin Sunan Kalijaga Press, 2020.
Abidin, R. Zainal. “Integrasi Islam Dan Sains: Sebuah Peluang Di Perguruan Tinggi Islam.” Jurnal Studi Islam Vol. 12, No. 1 (2021).
Achmad, Mukhsin. “Integrasi Sains Dan Agama: Peluang Dan Tantangan Bagi Universitas Islam Indonesia.” Abhats: Jurnal Islam Ulil Albab Vol. 2, No. 1 (Maret 2021): 50–68.
Ali, Mohamad. “Tantangan Integrasi Islam Dan Sains Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12, No. 1 (2018).
Arifudin, Iis. “Integrasi Sains Dan Agama Serta Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam.” Edukasia Islamika Vol. 1, No. 1 (Desember 2016): 161–79.
Azmi, Diinu Tsabitul, Dan M. Hajar Dewantoro. “Studi Integrasi Islam Dan Sains: Peran Pendidikan Islam Menuju Era Revolusi Industri 5.0.” Jurnal Mahasiswa Fiai-Uii, At-Thullab Vol. 6, No. 1 (Juni 2024).
Azra, Azyumardi. Islam Substantif: Agar Umat Tidak Menjadi Muslim Yang Gamang. Jakarta: Mizan, 2019.
Baidhawy, Zakiyuddin. Islam Dan Sains Dalam Pendidikan Tinggi Islam. Yogyakarta: Uii Press, 2017.
Bakar, Osman. Tawhid And Science: Islamic Perspectives On Religion And Science. Kuala Lumpur: Islamic Book Trust, 2008.
Darda, Abu. “Integrasi Ilmu Dan Agama: Perkembangan Konseptual Di Indonesia.” Jurnal At-Ta’dib Vol. 10, No. 1 (Juni 2015): 34–46.
Das, Wardah Hanafie, Abdul Halik, Dan Sardi. Integrasi Islam Dan Sains Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Sulawesi Selatan: Pt. Agma Kreatif Indonesia, 2024.
Hidayatullah, Syarif. “Gama Dan Sains: Sebuah Kajian Tentang Relasi Dan Metodologi.” Jurnal Filsafat Vol. 29, No. 1 (2019): 102–33. Https://Doi.Org/10.22146/Jf.30246.
Junaidi, M. Nazir, Dan Alpizar. “Konsep Integrasi Sains Dan Islam Dalam Pendidikan.” Jurnal An-Nur Vol. 3, No. 2 (Desember 2024): 92–101.
Kartanegara, Mulyadhi. Integrasi Ilmu: Sebuah Rekonstruksi Holistik. Jakarta: Uin Press, 2005.
Khaldun, Ibnu. Muqaddimah. Beirut: Dar Al-Fikr, 1998.
“Laporan Kiiis Uin Sunan Kalijaga,” 2022.
Lubis, M. Iqbal, Ilyas Husti, Dan Bisri Mustofa. “Implementasi Konsep Integrasi Islam Dan Sains Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta.” At-Tarbiyah Al- Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam 4, No. 1 (2023): 18–23.
Maarif, Ahmad Syafii. Islam, Sains, Dan Peradaban: Perspektif Historis Dan Filosofis. Jakarta: Pustaka Islam, 2018.
Mulyadi, Rizal. “Tantangan Integrasi Islam Dan Sains.” Jurnal Pendidikan Islam 14, No. 3 (2020): 98–112.
Muslih, Mohammad, Heru Wahyudi, Dan Amir Reza Kusuma. “Integrasi Ilmu Dan Agama Menurut Syed Muhammad Naquib Al-Attas Dan Ian G Barbour.” Jurnal Penelitian Medan Agama Vol. 13, No. 1 (2022). Https://Doi.Org/10.58836/Jpma .V13i1.11740.
Nata, Abuddin. Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2010.
Qardhawi, Yusuf. “Peran Agama Dalam Peradaban Modern.” Jakarta: Gema Insani, 2005.
Saeed, Abdullah. Islam Dan Tantangan Modernitas. Bandung: Mizan, 2017.
Selfiyana, Salma, Imroatul Karimah, Dan Arditya Prayogi. “Integrasi Sainsdan Agama Dalam Perspektif Pendidikan Islam: Pendekatan Dialektika.” Al-Miskawaih Vol. 5, No. 2 (November 2024): 81–83.
Syafi’i, Muhammad. “Epistemologi Islam Dan Sains.” Jurnal Abhats 18, No. 2 (2022): 55–72.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Abdul Hadi Lubis, Helmiati Helmiati, M Nazir
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
