METODE PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ALQURAN DAN HADITS
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v1i2.73Kata Kunci:
Al-Qur’an, Hadits, Metode PendidikanAbstrak
Tujuan penelitian untuk mengetahui metode pendidikan dalam perspektif Al-Quran dan hadits. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu mendeskripsikan dan menguraikan tentang metode pendidikan dalam perspektif Al-Quran dan hadits. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (Library Research) dimana studi kepustakaan adalah kegiatan mengumpulkan bahan-bahan yang berkaitan dengan penelitian yang berasal dari Al-Qur’an, Hadits, buku, jurnal-jurnal ilmiah, literatur-literatur dan publikasi-publikasi lain yang layak dijadikan sumber untuk penelitian yang akan di teliti penulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pendidikan dalam perspektif Al-Quran dan hadits adalah : 1) metode ceramah, 2) Metode diskusi, tanya jawab atau dialog, 3) metode penyadaran, 4) metode pemberian ganjaran dan hukuman, dan 5) metode keteladanan.
Referensi
Abdullah Abdurrahman Saleh, Educational Theory a Quranicc Outlook, terj. H.M. Arifin & Zainuddin, Jakarta: Rineka Cipta, 1994
al-Qurthubi Imam, Al-Jami’ li Ahkam Al-Qur’an, terj. Fathurrahman Abdul, dkk. Jakarta: Pustaka Azam, 2009.
Anwar, Qamari, 2003, Pendidikan Sebagai Karakter Budaya Bangsa, Jakarta : UHAMKA Press.
Darajat Zakiah, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, cet. III Jakarta: Bumi Aksara, 2004.
Departemen Agama RI, al-Qur’an dan Terjemahnya, Bandung: Sygma Examedia Arkanleema, 2009
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, cet. II Jakarta: Balai Pustaka, 1989
Mujib Abdul & Mudzakkir Jusuf, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana Prenada Media, 2006
Ramayulis dan Nizar, Samsu, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia, 2009.
Shihab M. Quraish, Tafsir al-Mishbah: Pesan Kesan, dan Keserasian al-Qur’an, Jil.VII Jakarta: Lentera Hati, 2002
Wawasan al-Qur’an: Tafsir Maudhui atas Pelbagai Permasalahan Ummat, cet. XIII Bandung: Mizan, 1996
Sumiati & Asra, Metode Pembelajaran, cet. II Bandung: Wacana Prima, 2008.
Suyudi, Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur’an: Integrasi Epistemologi Bayani, Burhani, dan Irfani, Yogyakarta: Mikraj, 2005
Uhbiyati Nur, Ilmu Pendidikan Islam: Untuk IAIN, STAIN, PTAIS Fakultas Tarbiyah, Komponen MKDK, Bandung: Pustaka Setia, 1999
Ulwan Abdullah Nashih, Tarbiyatu al-Aulad fi al-Islam, terj. Khalilullah Ahmas Masjkur Hakim, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1992.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Safrudin Nawazir, Rusydi AM, Charles
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
