PROSES INOVASI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v1i2.85Kata Kunci:
Proses, Inovasi, Kurikulum, PembelajaranAbstrak
Tujuan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan proses inovasi kurikulum dan pembelajaran. Penulisan ini menggunakan metode literature review. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses inovasi mutlak diperlukan oleh berbagai level pendidikan. Dalam implementasi inovasi memerlukan difusi dan diseminasi. .Adanya globalisasi, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, permasalahan yang berkembang di masyarakat dan kebutuhan di dunia usaha serta dunia kerja dan industri harus dijawab oleh dunia pendidikan. Hal ini pula yang menjadi dasar Prodi S1 Manajemen FEIS UIN SUSKA Riau dengan cepat merespon perkembangan ekonomi nasiolal dan global dengan melakukan inovasi kurikulum.
Referensi
Ahmadi, R, (2014). Pengantar Pendidikan Asas dan Filsafat Pendidikan, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Al-Tabany, T.I.B, (2014). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif dan Kontekstual, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Ananda, R., & Amiruddin. (2017). Inovasi Pendidikan: Melejitkan Potensi Teknologi dan Inovasi Pendidikan. CV. Widya Puspita.
Daga, A. T. (2021). Makna Merdeka Belajar dan Penguatan Peran Guru di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 1075–1090. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1279
Dawley, D., & Havelka, D. (2004). A Curriculum Development Process Model.
Fatimah, I. F. (2021). Strategi Inovasi Kurikulum. EduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran, 2(1), 16–30. https://doi.org/10.37859/eduteach.v2i1.2412
Glatthorn, A. A., Boschee, F., Whitehead, B. M., & Boschee, B. F. (2015). Curriculum Leadership: Strategies for Development and Implementation. SAGE Publications.
Hafizhah, Z. (2021). Inovasi Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0. Seri Publikasi Pembelajaran, 1(2).
Journal of College Teaching & Learning (TLC), 1(2), Article 2. https://doi.org/10.19030/tlc.v1i2.1914 en.wikipedia.org. (2022). 21st century.
Kholifah, Nur dkk. (2021). Inovasi Pendidikan. Medan : Yayasan Kita Menulis.
Kusnandi. (2019). Model Inovasi Pendidikan Dengan Strategi Implementasi Konsep Dare to Be Different. Jurnal Wahana Pendidikan, 4(1), 132–144. https://doi.org/10.25157/wa.v4i1.391
Lie, A. (2022, Februari 14). Inovasi Kurikulum Merdeka. kompas.id. https://www.kompas.id/baca/artikel-opini/2022/02/14/inovasi-kurikulum- merdeka.
Maryati, S. (2020). Inovasi Kurikulum Berdasarkan Komponen Kurikulum Strategi Dan Evaluasi. Al-Karim, 5(2), 51–66.
Maskur, R. (2020). Teori dan Telaah Pengembangan Kurikulum. Aura.
Rogers, E.M, (2003), Diffusion of Innovation, New York: The Free Press.
Rosyada, D, (2004), Paradigma Pendidikan Demokratis, Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Rusdiana, A. (2014). Konsep Inovasi Pendidikan. Bandung : Pustaka Setia.
Sa’ud, Udin. S, Inovasi Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2015.
Suparman, A. (2012) Desain Instruksional Modern, Panduan Para Pengajar dan InovatorPendidikan, Jakarta:Erlangga.
Syafaruddin, dkk, (2015), Inovasi Pendidikan, Suatu Analisis Terhadap Kebijakan Baru Pendidikan, Medan: Perdana Publishing.
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Ferizal Rachmad, Amril Mansur, Abu Bakar
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
