SEKOLAH ISLAM: ASAL-USUL DAN PERTUMBUHANNYA
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v2i1.99Kata Kunci:
Sekolah IslamAbstrak
Penelitian ini membahas tentang asal-usul sekolah Islam di Indonesia Metode riset perpustakaan. Sekolah Islam yang dimaksud dalam penelitian ini bukanlah sekolah Islam dalam artian Pesantren dan Madrasah, akan tetapi sekolah Islam yang lebih dieknal dengan istilah Sekolah Islam Terpadu. Kehadiran Sekolah Islam Terpadu dengan kurikulum integrasinya merupakan fenomena baru bentuk sistem pendidikan islam di Indonesia. Sampai akhir tahun 70-an sistem pendidikan Indonesia masih memiliki corak dikotomik. Seiring bergulirnya Reformasi di tahun 80- an ada upaya dari sebagai kalangan mencoba keluar dari sistem yang ada dengan gagasan Sekolah Islam Terpadu.
Referensi
Al-Qardhawi,Yusuf. 2006. Islam dan Sekularisme diterjemahkan dari buku: Al-Islam wal Ilma’niyah wajhan lil wajhin. Cet.I. Bandung:Pustaka Setia.
Danil, M.A. 2014. Filsafat Ilmu. Yogyakarta ; Kaukaba.
Harsono, dkk. 2005. Kurikulum Terpadu.Yogyakarta : Pusat Pengembangan Pendidikan UGM.
Hamalik, Oemar. 2001. Pendekatan Baru Srategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA. Bandung: Sinar Baru.
Kurnianengsih. 2015. “Konsep Sekolah Islam Terpadu (kajian pengembangan lembaga pendidikan islam di indonesia” dalam jurnal ‘Risalah’ Pendidikan dan Studi Islam. Fakultas Agama Islam Wiralodra. Indramayu. Vol.1 Desember 2015.
Kundjoro. 1991. Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta : PT Gramedia.
Moedliono, Imam. 2002. “Konsep Dan Implementasi Pendidikan Islam Terpadu” dalam Jurnal Pendidikan Islam. Jurusan Tarbiyah. Volume VII Tahun V Juni 2002.
Musa, Fuad Muhammad. 2013. Al- Asasul Al-Islamiyah Li Tarbiyah Abnai Al-Ummah, (Al-Manshurah: Syuruq Li Tarjamah wa an-Nasry.
Nata, Abuddin. 2012. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
——————. 2015. “Pendidikan Agama Islam di Sekolah, dalam Article November 2015, di akses dari https://www.researchgate.net/publication/296443701. Pada tanggal 10 Agustus 2018.Pukul 09.45 WIB.
Ramayulis. 2012. Sejarah Pendidikan Islam, Napak Tilas Perubahan Konsep, Filsafat, Dan Metodologi Pendidikan Islam Dari Era Nabi SAW Sampai Ulama Nusantara. Jakarta; Radar Jaya Ofset.
Saridjo, Marwan. 2009. (Penyun), Mereka Bicara Pendidikan Islam: Sebuah Bungan Rampai.
Jakarta: RajaGrapindo Persada.
Seabahar, Abd. Halim. 2013. Kebijakan Pendidikan Islam Dari Ordonansi Guru Sampai UUD Sisdiknas. Jakarta : Raja Grapindo Persada.
Steenbrink, Karel A. 1986. Pesantren, Madrasah, Sekolah. Jakarta: LP3ES The Columbia Encyclopedia,1963. NY & London: Colombia University Press.
Soemantri, Muhammad Numan. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suyatno. 2015. “Sekolah Islam Terpadu Dalam Sistem Pendidikan Nasional” dalam Jurnal “Al-Qalam” . UIN Sunan Kalijaga. Yogyakarta. Volume 21 Nomor 1 Juni 2015.
“Sekolah Islam Terpadu; Filsafat, Ideologi, dan Tren Baru Pendidikan Islam di Indonesia” dalam Jurnal Pendidikan Islam. Universitas Ahmad Dahlan.Yogyakarta. Volume II. Nomor 2 Desember 2013.
Tim Mutu JSIT Indonesia. 2014. Standar Mutu Kekhasan Sekolah Islam Terpadu, Jakarta: t.p. Tim JSIT Indonesia. 2013. Membangun Pendidikan Bermutu Melalui Sekolah Islam Terpadu, Jakarta:t.p
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Aulia Rahman, Iswantir
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
