Komik Digital Berorientasi Kearifan Lokal Bali Megoak-Goakan pada Materi Indonesiaku Kaya Budaya Siswa Kelas IV SD
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v5i2.1290Keywords:
komik digital, kearifan lokal Bali, Megoak-goakan, hasil belajar, IPASAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik digital berorientasi kearifan lokal Bali Megoak-goakan pada materi Indonesiaku Kaya Budaya untuk siswa kelas IV SD yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas 2 ahli materi, 2 ahli media, 2 praktisi pendidikan, dan 18 siswa kelas IV SD Negeri 1 Silangjana. Data dikumpulkan melalui kuesioner validitas, kuesioner kepraktisan, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan inferensial menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik digital memperoleh tingkat validitas ahli materi sebesar 98%, validitas ahli media sebesar 93%, kepraktisan praktisi sebesar 95%, dan kepraktisan siswa sebesar 90%, dengan rata-rata kualitas media sebesar 94% yang berada pada kategori sangat baik. Hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar dari 46,66 pada pretest menjadi 91,29 pada posttest. Uji paired sample t-test memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05), yang menunjukkan bahwa media komik digital berorientasi kearifan lokal Bali Megoak-goakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian, media yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
References
Agustin, D., N, Dewi, P., A, Rifqi, & M. (2025). Analisis media pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui pembelajaran berbasis teknologi. https://doi.org/10.61722/jmia
Amadi, & M, A. S. (2023). Pendidikan di era global: Persiapan siswa untuk menghadapi dunia yang semakin kompetitif. https://doi.org/10.29408/edc.v17i2.9439
Ausubel, D. P. (1963). The psychology of meaningful verbal learning. Grune & Stratton.
Bruner, J. S. (1966). Toward a theory of instruction. Harvard University Press.
Furqan, & A. (2024). Fungsi guru dalam implementasi kurikulum pendidikan agama Islam multikultural di sekolah menengah atas Islam terpadu Ar-Rahmah Makassar.
Haptanti, S, F., Hikmah, M, Basuki, & A, I. (2024). Peran media pembelajaran dalam pendidikan Bahasa Indonesia. https://doi.org/10.17977/um064v4i92024p972-980
Icahayati, K, Yudiana, K, Trisna, & S, G. A. P. (2024). Media pembelajaran e-komik berbasis kearifan lokal pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V sekolah dasar. https://doi.org/10.23887/jear.v8i2.78017
Mardiana, A, I. N., Agung, & G, A. A. (2024). Komik digital berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD. https://doi.org/10.23887/jippg.v7i1.75366
Mekalungi, N, Rachmawati, P, F., Wulandari, & D, M. (2025). Komik digital berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan literasi membaca siswa sekolah dasar.
Narestuti, S, A., Sudiarti, D, Nurjanah, & U. (2021). Penerapan media pembelajaran komik digital untuk meningkatkan hasil belajar siswa. https://doi.org/10.37058/bioed.v6i2.3756
Pratiwi, P, N. L., Suarjana, M, I., Werang, & R, B. (2024). Upakara Bali ethnomathematics monopoly media based on augmented reality on geometry material.
Prayogo, S., M, Ramadhan, A., F, Sholiha, M., & Jember., U. K. H. A. S. (2024). Penerapan pembelajaran ilmu pengetahuan alam dan ilmu pengetahuan sosial berbasis Kurikulum Merdeka di madrasah ibtidaiyah.
Saputri, D, Purnasari, & D, P. (2024). Implementasi Kurikulum 2013 terhadap pentingnya penguatan pendidikan karakter (PPK) di sekolah dasar.
Sihombing, Y, Haloho, B, Napitu, & U. (2023). Problematika guru dalam pemanfaatan media pembelajaran.
Sintawati, N. P., & Margunayasa, I. G. (2021). Interactive e-module for science learning content: Validity and feasibility. International Journal of Elementary Education, 5(1). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJEE
Sulistriyaniva, R, Gunansyah, & G. (2024). Media komik digital dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar: Literature review. https://doi.org/10.31949/educatio.v10i4.10195
Sunaryan Niriavidya, N. M., & Werang, B. R. (2023). Media Komik Digital Berbasis Kearifan Lokal Tri Hita Karana. MIMBAR PGSD Undiksha, 11(1), 71–80. https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v11i1.55580
Syahfitri, M, D., Saragih, & M. (2025). Pengaruh penggunaan media pembelajaran komik digital terhadap keterampilan membaca siswa usia sekolah dasar. https://doi.org/10.30762/sittah.v6i1.4926
Trisnayani, N. N. A., Suartama, I. K., & Sari, N. M. D. S. (2025). Improving student learning outcomes through interactive learning videos on plant parts for fourth grade elementary school students. Indonesian Values and Character Education Journal, 8(1), 210–220. https://doi.org/10.23887/ivcej.v8i1.100710
Ummah, K., K, Mustika, & D. (2024). Analisis penggunaan media pembelajaran pada muatan IPAS di kelas IV sekolah dasar. https://doi.org/10.58230/27454312.709
Urip, N, Renol, H, Tarupay, & K, M. H. (2023). Pemanfaatan komik digital sebagai media pembelajaran di sekolah dasar. https://doi.org/10.33363/satya-sastraharing.v7i2.1110
Wardani, W, N., Kusumaningsih, W, Kusniati, & S. (2024). Analisis penggunaan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar.
Widiarini, P, Suastra, W, I., Arnyana, & P, I. B. (2025). Integrasi kearifan lokal Bali dalam pembelajaran IPA masa kini.
Yudiana, I. K. E., & Sari, N. M. D. S. (2022). Pembelajaran project-based learning berbantuan penilaian teman sebaya dalam pembelajaran daring meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 6(3), 408–414. https://doi.org/10.23887/jppp.v6i3.54342
Zaharah, F., Husna, M, Sa’bani, N, Aminah, S, & Wismanto. (2024). How to develop dalam fungsi dan manfaat media pembelajaran di sekolah dasar. https://doi.org/10.58192/insdun.v3i2.2065
Zuariah, S. K., K, N. S., Rahayu, N, N. S., Rahayu, & S, N. A. (2024). Tantangan guru dan siswa dalam penerapan Kurikulum Merdeka Belajar di sekolah.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Putu Eka Sukmawati, I Gede Margunayasa, Ni Made Dainivitri Sinta Sari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
