PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT DENGAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R DI SEKOLAH DASAR

METODE SQ3R

Authors

  • Marlina Lina Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Iis Aprinawati Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Vitri Anggraini Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpion.v2i2.113

Keywords:

Reading Ability, SQ3R Methods

Abstract

Learning is an active process when students must directly involved in various learning activities to response stimulus of teachers. The stimulus given by the teacher would be meaningless without their attention and motivation. Growing students motivation can be done by implementation of SQ3R method. SQ3R learning method is a method of learning that implementing to read faster in the childreen. The subject of this research were students of SDN 014 Ganting Damai Grade 5 in academic year2020/2021. Technique of data collection using observation, questionnaire, and achievement test, while the technique of data analysis used descriptive quantitative. Based of the result the average speed read of students in the first cycle is 97 words per minute and the average percentage of understanding the content of reading 70%, the ability of students' reading 68 words per minute. Beside that, In cycle II, the average speed read of the second cycle that is 111 wpm average of understanding the content of reading is 72% and the ability to read quickly 82 wpm. So based on research results SQ3R method can improve students' ability to read quickly. Keywords: Reading Ability, SQ3R Methods.

Keywords: Reading Ability, SQ3R Methods

References

Arikunto, Suharsimi dkk. (2018). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:Bumi Angkasa. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Bangdung:Bumi Angkasa.

Amalia, F. N. (2017). Kemampuan Membaca Mahasiswa. Makalah. Disajikan pada Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, tanggal 25 November 2017 di Universitas Sriwijaya Palembang

Algensindo, Reno. (2016). Strategi Meningkatkan Daya Baca. Jakarta:Bumi Aksara

Angkasa 32 Widyagogik, Vol. 4 No. 1 Juli-Desember2016 Tarigan , Dekdik, bud. (2011) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:Balai Pustaka. Harjasajana, Ahmad Selamet dan Yeti, Mulyati. 1996. Membaca 2. Jakarta:Pemdidikan dan Kebudayaan

Esti Sudi Utami. (2011). Kamus Kecik Bahasa Jawa Ngoko-Krama. Semarang:LPS&D

Haryadi. (2016) Retorika Membaca Model, Metode dan Teknik, Semarang:Rumah Indonesia.

Henry Guntur. 2007. Membca sebagai suatu Keterampilan Berbahasa. 2004. Membca Ekspresif. Bandung:Angkasa

Kunandar Eko (2018). Langkah Mudah Penenlitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta:Rajagrafindo Persada

Masrurotun. (2018. Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat 250 kpm dengan Media Program Pengukuran Kecepatan Efektif Membaca (KEM) pada siswa Kelas VI E Sekolah Dasae Nurul Huda Banyu Putih Kabupaten Batang. Skripsi. Universitas Negeri Semarang.

Mulyatiningsih, E. (2014) Metode Penelitian Terapan Bidang Peneltian. Bandung:Alfabeta

Nurhadi. (2015). Bagaimana Meningkatkan Kemampuan Mebaca Cepat. Bandung: Sinar Baru Algesindo

Paniti Kongres Bahasa Jawa. 1991. Bandung: Tata Basa Baku Bahasa Jawa. Yogyakarta: Duta Wacana University Press

Puspitasari, Kusuma. (2018). Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat ± 75 kata Per Menit dengan Model RunningText Melalui Media LCD dan Komputer pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Dukuh Watu Kebupaten Tegasl. Skripsi. Universitas Negeri Semarang.

Rineka Cipta. Khairudin, Alang dkk. 2019. Buku Pintar Bahada Indonesia. Yogyakarta: Lentera Ilmu

Rahim, F. (2018). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara

Sari, Vita Ika. (2017). Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat ± 75 KPM dengan Strategi Membaca cepat Fleksibel den Teknik Kecepatan Membaca Cepat Minimum pada Siswa Kelas VF SDN 15 Tegal. Skripsi. Universitas Negeri Semarang.

Soedarso. (2014). Sistem Membaca cepat dan Efektif. Jakarta: Gramedia

Suyatno, dkk. 2008. Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta:Pusat Pembukuan, departemen Pendidikan Nasional

Tampubolon. (2008). Kemampuan Membaca, Teknik Membaca Efektif dan Efisien. Bandung: Angkasa

Tarigan, H.G. (2015). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:Angkasa

Warsidi, Edi dan Farika. (2018). Bahasa Indonesia Membuat Cerdas. Jakarta: Pusat Pembukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Yusnita, Nita. (2011). Sistem Membaca Cepat dan efektif. Jakarta: Gramedia

Zuhdi, Darmiyati. 2007. Strategi Meningkatkan Kemampuan Membaca. Yogyakarta: UNY. Press

Published

2023-06-19

How to Cite

Lina, M., Aprinawati, I., & Anggraini, V. (2023). PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT DENGAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R DI SEKOLAH DASAR: METODE SQ3R. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 2(2), 112–121. https://doi.org/10.31004/jpion.v2i2.113