PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT DENGAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R DI SEKOLAH DASAR
METODE SQ3R
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v2i2.113Kata Kunci:
Reading Ability, SQ3R MethodsAbstrak
Belajar adalah proses yang aktif ketika siswa harus terlibat langsung dalam berbagai kegiatan pembelajaran sebagai respons terhadap stimulus guru. Stimulus yang diberikan oleh guru tidak akan berarti tanpa adanya perhatian dan motivasi siswa. Menumbuhkan motivasi siswa dapat dilakukan dengan menerapkan metode SQ3R. Metode pembelajaran SQ3R merupakan metode belajar yang melaksanakan pembelajaran membaca cepat pada anak. Subjek penelitian ini adalah siswa kels V SDN 014 Ganting Damai. Tahun Pelajaran 2020/2021. Teknik Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, dan tes hasil belajar. sedangkan teknik analisi data yang digunakan secara deskriptif kuantitatif. Rata-rata kecepatan baca siswa pada siklus I yaitu 97 kpm dan rata-rata persentase pemahaman isi bacaan 70%, kemampuan membaca siswa 68 kpm, sedangakan pada siklus II, Rata-rata kecepatan baca pada siklus II yaitu 111 kpm, rata-rata persentase pamahaman isi bacaan yaitu 72% dan kemampuan membaca cepat 82 kpm. Sehingga berdasarkan hasil penelitian metode SQ3R mampu meningkatkan kemampuan membaca siswa secara cepat.
Kata Kunci: Kemampuan Membaca, Metode SQ3R
Referensi
Arikunto, Suharsimi dkk. (2018). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:Bumi Angkasa. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Bangdung:Bumi Angkasa.
Amalia, F. N. (2017). Kemampuan Membaca Mahasiswa. Makalah. Disajikan pada Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, tanggal 25 November 2017 di Universitas Sriwijaya Palembang
Algensindo, Reno. (2016). Strategi Meningkatkan Daya Baca. Jakarta:Bumi Aksara
Angkasa 32 Widyagogik, Vol. 4 No. 1 Juli-Desember2016 Tarigan , Dekdik, bud. (2011) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:Balai Pustaka. Harjasajana, Ahmad Selamet dan Yeti, Mulyati. 1996. Membaca 2. Jakarta:Pemdidikan dan Kebudayaan
Esti Sudi Utami. (2011). Kamus Kecik Bahasa Jawa Ngoko-Krama. Semarang:LPS&D
Haryadi. (2016) Retorika Membaca Model, Metode dan Teknik, Semarang:Rumah Indonesia.
Henry Guntur. 2007. Membca sebagai suatu Keterampilan Berbahasa. 2004. Membca Ekspresif. Bandung:Angkasa
Kunandar Eko (2018). Langkah Mudah Penenlitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta:Rajagrafindo Persada
Masrurotun. (2018. Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat 250 kpm dengan Media Program Pengukuran Kecepatan Efektif Membaca (KEM) pada siswa Kelas VI E Sekolah Dasae Nurul Huda Banyu Putih Kabupaten Batang. Skripsi. Universitas Negeri Semarang.
Mulyatiningsih, E. (2014) Metode Penelitian Terapan Bidang Peneltian. Bandung:Alfabeta
Nurhadi. (2015). Bagaimana Meningkatkan Kemampuan Mebaca Cepat. Bandung: Sinar Baru Algesindo
Paniti Kongres Bahasa Jawa. 1991. Bandung: Tata Basa Baku Bahasa Jawa. Yogyakarta: Duta Wacana University Press
Puspitasari, Kusuma. (2018). Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat ± 75 kata Per Menit dengan Model RunningText Melalui Media LCD dan Komputer pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Dukuh Watu Kebupaten Tegasl. Skripsi. Universitas Negeri Semarang.
Rineka Cipta. Khairudin, Alang dkk. 2019. Buku Pintar Bahada Indonesia. Yogyakarta: Lentera Ilmu
Rahim, F. (2018). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara
Sari, Vita Ika. (2017). Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat ± 75 KPM dengan Strategi Membaca cepat Fleksibel den Teknik Kecepatan Membaca Cepat Minimum pada Siswa Kelas VF SDN 15 Tegal. Skripsi. Universitas Negeri Semarang.
Soedarso. (2014). Sistem Membaca cepat dan Efektif. Jakarta: Gramedia
Suyatno, dkk. 2008. Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta:Pusat Pembukuan, departemen Pendidikan Nasional
Tampubolon. (2008). Kemampuan Membaca, Teknik Membaca Efektif dan Efisien. Bandung: Angkasa
Tarigan, H.G. (2015). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:Angkasa
Warsidi, Edi dan Farika. (2018). Bahasa Indonesia Membuat Cerdas. Jakarta: Pusat Pembukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Yusnita, Nita. (2011). Sistem Membaca Cepat dan efektif. Jakarta: Gramedia
Zuhdi, Darmiyati. 2007. Strategi Meningkatkan Kemampuan Membaca. Yogyakarta: UNY. Press
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Marlina Lina, Iis Aprinawati, Vitri Anggraini
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
