KONTRIBUSI MA’HAD ALY TERHADAP PEMAHAMAN KEISLAMAN MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA

Abstrak

Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi Ma’had Aly melalui system Pendidikan seperti kurikulum, metode Pendidikan, landasan pelaksanaan pedidikan agama Islam di ma’had aly serta variasi pengembangan tradisi akademik pesantren dalam ma’had aly Kajian ini memanfaatkan metode deskriptif kualitatif. Karena itu, analisis yang digunakan dalam membaca dan memaknai data kualitatif. Sumber data dikumpulkan dari bahan-bahan jurnal, artikel dan website yang relevan dengan kajian ini. sehingga dapat disimpulkan bahwa Ma’had Aly adalah bagian dari pesantren berfungsi menyadarkan komunitas masyarakat untuk mempunyai idealisme, kemampuan intelektual, dan perilaku mulia (al-Akhlâq al-Karîmah) guna menata dan membangun karakter bangsa yang paripurna. Jika dilihat dari pemetaan penidikan maka ma’had aly termasuk Pendidikan diniyah formal yang dalam hal ini pemerintah sudah mengeluarkan beberapa kebijakan terkait Pendidikan agama islam yang ada di Ma’had Aly dan dalam system Pendidikan ala ma’had aly ini merupakan salah satu bentuk upaya untuk menciptakan ulama yang nantinya akan mampu memberikan pemahaman keislamannya secara benar sesuai ajaran Islam.