Dasar Dasar Pendidikan Dalam Al-Quran: Konsep Tentang Masyarakat (Ummah, Sya'b, Qabilah)

Authors

  • Nurjasmi Nurjasmi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Alwizar Alwizar Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Kadar M. Yusuf Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpion.v4i3.581

Keywords:

Masyarakat ideal, Ummah, Sya‘b, Qabilah, Pendidikan Islam,, Al-Qur’an

Abstract

Masyarakat ideal dalam perspektif Al-Qur’an merupakan komunitas yang dibangun atas dasar nilai-nilai keimanan, persaudaraan, dan keadilan. Al-Qur’an menggunakan beberapa istilah untuk menggambarkan konsep masyarakat, di antaranya Ummah, Sya‘b, dan Qabilah, yang masing-masing memiliki makna filosofis dan implikasi sosial yang berbeda. Ummah mencerminkan komunitas berbasis keimanan yang inklusif dan universal, Sya‘b mengacu pada bangsa yang lebih luas, sedangkan Qabilah menggambarkan kesatuan sosial dalam bentuk suku atau kelompok kecil dalam struktur masyarakat. Artikel ini berupaya menganalisis konsep-konsep tersebut dalam perspektif pendidikan Islam dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan. Sumber utama yang digunakan berasal dari kajian-kajian akademik serta tafsir Al-Qur’an yang kredibel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat ideal dalam Al-Qur’an dibangun atas prinsip tauhid, keadilan, ukhuwah Islamiyah, serta keseimbangan antara hak dan kewajiban individu dalam kehidupan sosial.

References

Abuddin Nata. (2002). Pendidikan dalam Perspektif Al-Qur’an. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Al-Bakri, M. (2022). Multikulturalisme dan Identitas Sosial dalam Al-Qur’an: Analisis QS. Al-Hujurat:13. Jurnal Sosiologi Islam, 11(2),

Al-Mahalli, Jalaluddin & As-Suyuthi, Jalaluddin. (1990). Tafsir Jalalain. Bandung: Sinar Baru.

Al-Syaibany, Omar Mohammad al-Toumy. (1985). Falsafah Pendidikan Islam. Jakarta: Bulan Bintang.

Fauzi, R. (2023). Struktur Sosial Tradisional dalam Al-Qur’an: Telaah terhadap Konsep Qabīlah. Al-Munzir: Jurnal Ilmu Sosial Islam, 14(1),

Hasan, Aminah Ahmad. (1985). Nazhrah at-Tarbiyah fi al-Islam wa Tathbiqotiha Fi ‘Ahdi ar-Rasul. Kairo: Dar al-Ma’arif.

Hasan, L. (2021). Relasi Sosial dalam Perspektif Al-Qur’an: Kajian terhadap Istilah Qawm. Jurnal Sosiologi Reflektif, 15(1),

Ibnu Katsir. (2003). Tafsir Ibnu Katsir. Riyadh: Darus Salam.

Kadar M Yusuf (2021), Studi Al Quran, Jakarta: Amzah

Kadar M Yusuf. 2021, Konsep Tentang Masyarakat (Ummah, Sya’b dan Kabilah, jurnal pendidikan islam: innovative: Journal Of Social Science Research

Lottung Siregar, Raja. (2023). Konsep Masyarakat dalam Al-Qur’an (Ummah, Sya‘b, Qawm, dan Qabilah). Jurnal Pendidikan Islam, 7(2)

Niken Ristianah. (2023). Moderasi dalam Islam: Studi atas Konsep Wasathiyyah dalam Al-Qur’an. Jurnal Studi Islam, 15(1)

Putra, Roni et al. (2023). Perspektif Al-Qur’an tentang Struktur Sosial Masyarakat Ideal. Jurnal Ilmu Al-Qur’an, 11(3)

Rahman, A. (2020). Konsep Ummah dalam Al-Qur’an dan Implikasinya terhadap Pembangunan Sosial. Jurnal Ilmu Dakwah, 40(2),

Shihab, M. Quraish. (1994). Membumikan Al-Qur’an: Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: Mizan.

Shihab, M. Quraish. (2002). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur'an. Jakarta: Lentera Hati.

Downloads

Published

2025-07-02

How to Cite

Nurjasmi, N., Alwizar, A., & M. Yusuf, K. (2025). Dasar Dasar Pendidikan Dalam Al-Quran: Konsep Tentang Masyarakat (Ummah, Sya’b, Qabilah). Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(3), 1222–1232. https://doi.org/10.31004/jpion.v4i3.581

Issue

Section

Articles