Pengaruh Media Poster Commnet Untuk Meningkatkan Cara Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas V SDN 112 Pekanbaru
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v2i3.149Kata Kunci:
Kata kunci: media poster commnet, berfikir kritisAbstrak
Penelitian ini guna untuk Apakah terdapat pengaruh media poster comment dalam meningkatkan cara berfikir kritis siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas V SDN 112 Pekanbaru.jenis penelitian ini aialah penelitian kuantitatif menngunakan pendekatan pre-eksperimen.populasi dan sampel penelitian ini yakni siswa kelas V B di SDN 112 Pekanbaru yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dokumentasi. Pengujian ini menggunakan validasi dan reabilitas. Untuk uji prasyarat analisis yakni uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis. Sementara uji hipotesis ini menggunakan uji T hasil nilai signifikannya kurang dari 0,05 yaitu Sig. (0,000) < 0,05 sehingga Ho ditolak, dan Ha di terima. Keputusan uji hipotesis secara parsial dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media poster comment terhadap berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PPKn.
Referensi
Arikunto, S. (2013) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Fathurrohman,(2008) kompenen pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Jakarta : PT Remaja Rosdakarya
Magdalena, I., Haq, A. S., & Ramdhan, F. (2020). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar Negri Bojong 3 Pinang. Bintang, 2(3), 418-430.
Magdalena, I., Haq, A. S., & Ramdhan, F. (2020). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar Negri Bojong 3 Pinang. Bintang, 2(3), 418-430.
Nafisa,D.,Wardono.(2019).Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Multimedia Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa.PRISMA.ISSN:2613-9198
Nurdiansyah, Fajar, and Henhen Siti Rugoyah. "Strategi Branding Bandung Giri Gahana Golf Sebelum Dan Saat Pandemi Covid-19." Jurnal Purnama Berazam 2.2 (2021): 153-171.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pend. idikan Nasional (2003).
Putri, Meyshi Ziya Dwi. Pengembangan media pembelajaran video animasi pada tema 9 sub tema 2 siswa kelas V SDIT Almadina Dumai. Diss. Universitas Islam Riau.
Rahardhian, Adhitya. "Kajian Kemampuan Berpikir Kritis (Critical Thinking Skill) Dari Sudut Pandang Filsafat." Jurnal Filsafat Indonesia
Parera, AR Ajeng Izzah, Risaniatin Ningsih, and Setya Adi Sancaya. "Bimbingan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Penggunaan Teknik Diskusi Kelompok." Prosiding Konseling Kearifan Nusantara (KKN) 2 (2022):
Sugiono. (2013). Statiska untuk penelitian. Bandung : Alfabeta
Sutisna, S., & Habudin, H. (2016). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Mengomentari Persoalan Faktual Dengan Menggunakan Metode Poster Comment. Ibtida'i: Jurnal Kependidikan Dasar, 3(2), 243-243.
Suryani, A. Pengaruh Pendekatan Active Learning Metode Poster Comment Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa di SDN Sunter Agung 11 Pagi Jakarta Utara.
Sukmawati. (2021) Media Pembelajaran. Klaten : Media Grup
Sukamadinata, N.S. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Warna Ningsih, Laili Rahmi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
