Pengembangan Media Pembelajaran E-LKPD Berbasis Wizer.me Materi Otomatisasi Perkantoran di SMKN 46 Jakarta
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v5i2.1439Keywords:
ADDIE, E-LKPD, Media Pembelajaran, Otomatisasi Perkantoran, Wizer.MeAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahapan pengembangan, mengetahui tingkat validitas, dan mengetahui tingkat kepraktisan media pembelajaran E-LKPD berbasis Wizer.Me pada materi Otomatisasi Perkantoran di SMKN 46 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian meliputi satu ahli materi, satu ahli media, satu ahli desain pembelajaran, serta peserta didik kelas X SMKN 46 Jakarta yang mengikuti uji one-to-one dan small group. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli materi memperoleh persentase 93,75%, sedangkan validasi ahli media dan ahli desain pembelajaran masing-masing memperoleh 90%, seluruhnya termasuk kategori sangat layak. Hasil uji kepraktisan memperoleh persentase 92% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, E-LKPD berbasis Wizer.Me yang dikembangkan memenuhi kriteria validitas dan kepraktisan sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi Otomatisasi Perkantoran di SMKN 46 Jakarta.
References
Azizah, N. F. B., Saenab, S., & Hasanuddin. (2026). Enhancing learning outcomes and independence through Wizer.Me-based student worksheets. Jurnal IPA Terpadu. https://doi.org/10.35580/dzjzca12
Budiningtyas, H., & Nugrananda, J. (2025). Pengembangan E-LKPD berbasis website Wizer.Me pada topik membaca cerita dan memahami bacaan kelas IV SDN 1 Trenceng. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(3), 3062–3074. https://doi.org/10.37081/jipdas.v5i3.3931
Elisa, S. N., Kurnia, D., & Anwar, W. S. (2024). Pengembangan E-LKPD menggunakan aplikasi Wizer.Me pada mata pelajaran IPAS materi transformasi energi di sekitar kita. Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Fahmi, S., Priwantoro, S. W., & Virdasari, A. (2023). Electronic students worksheet on linear equations and inequalities. Polynom: Journal in Mathematics Education. https://doi.org/10.14421/polynom.2022.023-01
Fitriarahmah, S. S., Sundari, F. S., & Wijaya, A. (2025). Pengembangan E-LKPD menggunakan aplikasi Wizer.Me pada mata pelajaran IPAS. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar,
(4). https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.38779
Ganitri, N. K. J. S., Agustika, G. N. S., & Anzelina, D. (2026). Electronic student worksheet based on APOS theory to improve the strategic competence of fourth grade elementary school students. Thinking Skills and Creativity Journal, 8(1). https://doi.org/10.23887/tscj.v8i1.94143
Ghaisani, N. R. T., & Setyasto, N. (2023). The development of Liveworksheets-based electronic student worksheets (E-LKPD) to improve science learning outcomes. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(8), 6147–6156. https://doi.org/10.29303/jppipa.v9i8.4571
Mahendra, A. (2024). Design and implementation of interactive learning media using SAC 3 application for basic electronics subject at State Vocational High School 5 Padang. International Journal of Engineering and Collaborative Learning, 1(1).
Nildasari, N., & Nur, R. (2024). The effectiveness of Wizer.Me in developing electronic learning materials: A study with English teacher. JELITA, 5(2). https://doi.org/10.56185/jelita.v5i2.649
Pamenang, F. D. N., & Ngetje, B. F. (2024). Development of electronic student worksheets assisted with Wizer.Me on redox reactions learning. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, 12(1), 75–84. https://doi.org/10.33394/hjkk.v12i1.10322
Pitriyani, F., Rostikawati, T., & Zen, D. S. (2025). Pengembangan E-LKPD menggunakan website Wizer.Me pada materi pengaruh gaya terhadap benda. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3). https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.33365
Rahayu, S., Ladamay, I., Wiyono, B. B., Susanti, R. H., & Purwito, N. R. (2021). Electronics student worksheet based on higher order thinking skills for grade IV elementary school. International Journal of Elementary Education, 5(3). https://doi.org/10.23887/ijee.v5i3.36518
Safitri, A. D., MZ., A. S. A., & Irmaningrum, R. N. (2025). Pengembangan E-LKPD berbasis Wizer.Me untuk meningkatkan penguasaan konsep peserta didik pada mata pelajaran IPAS kelas V sekolah dasar. Jurnal Kiprah Pendidikan, 4(3), 389–401. https://doi.org/10.33578/kpd.v4i3.p389-401
Septiana, S., Rizal, R., & Makiyah, Y. S. (2023). Development of electronic student worksheet using problem-based learning model with the Wizer.Me platform on momentum and impulse materials. Jurnal Pendidikan Fisika, 11(2), 202–214. https://doi.org/10.26618/jpf.v11i2.10909
Widodi, B., Dwandaru, W. S. B., & Nyirahabimana, P. (2026). Developing a guided inquiry electronic student worksheet to foster students’ creative thinking and collaboration skills. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 15(1), 1–16. https://doi.org/10.26740/jpps.v15n1.p1-16
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Aufa Hijrah, Roni Faslah, Eka Dewi Utari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
