Analisis Kemampuan Literasi Siswa SMPN 12 Binjai Menggunakan Google Sites terhadap Bencana Banjir dan Mitigasinya
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v5i3.1465Keywords:
literasi kebencanaan, mitigasi bencana banjir, Google Sites, media pembelajaran digital, kuasi eksperimenAbstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan literasi mitigasi bencana banjir siswa kelas VIII-7 SMP Negeri 12 Binjai setelah menggunakan media pembelajaran berbasis Google Sites, serta mendeskripsikan respons siswa terhadap media tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen desain posttest only one group, melibatkan 22 siswa sebagai subjek penelitian. Media Google Sites yang dikembangkan memuat materi banjir dan mitigasinya dalam format teks, gambar, video, serta kuis interaktif. Data dikumpulkan melalui posttest pilihan ganda dan angket respons siswa, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif meliputi nilai rata rata, nilai maksimum, nilai minimum, standar deviasi, dan persentase ketuntasan berdasarkan KKM 75. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata rata kemampuan literasi mitigasi bencana banjir siswa mencapai 82,73 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 77,3%, melampaui indikator capaian minimal yang ditetapkan. Siswa memberikan respons positif dan menyatakan bahwa materi lebih mudah dipahami serta relevan dengan kondisi nyata di lingkungan mereka. Temuan ini membuktikan bahwa Google Sites efektif digunakan sebagai media pembelajaran literasi kebencanaan di tingkat sekolah menengah pertama, khususnya di sekolah yang berlokasi pada wilayah rawan banjir.
References
Abidin, Y. (2015). Pembelajaran multiliterasi. Refika Aditama.
Afrian, R., & Islami, Z. R. (2019). Peningkatan potensi mitigasi bencana dengan penguatan kemampuan literasi kebencanaan pada masyarakat Kota Langsa. Jurnal Pendidikan Geografi, 24(2). https://doi.org/10.17977/um017v24i22019p132
BPS. (2019). Statistik pendidikan 2019. Badan Pusat Statistik. https://www.bps.go.id
BPS. (2025). Indeks tingkat gemar membaca masyarakat Indonesia 2024. Badan Pusat Statistik. https://www.bps.go.id
Daniarista, M., Sarifah, I., & Yudha, C. B. (2024). Analisis faktor penyebab rendahnya pengetahuan siswa SD mengenai mitigasi banjir. Jurnal Pendas, 9(2). https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.13735
Ela, E. I., & Dermawan, D. (2023). Pengembangan Google Sites sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Jurnal Teknodik, 27(1), 51 sampai 62. https://doi.org/10.32550/teknodik.vi.991
Fahrianur, F., Monica, R., Wawan, K., Misnawati, M., Nurachmana, A., Veniaty, S., & Ramadhan, I. Y. (2023). Implementasi literasi di sekolah dasar. Journal of Student Research (JSR), 1(1), 102 sampai 113. https://doi.org/10.55606/jsr.v1i1.958
Hayudityas, B. (2020). Pentingnya penerapan pendidikan mitigasi bencana di sekolah untuk mengetahui kesiapsiagaan peserta didik. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(2), 94 sampai 102.
https://doi.org/10.31764/jmm.v9i4.33461
Japrizal, J., & Irfan, D. (2021). Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Google Sites terhadap hasil belajar siswa pada masa Covid-19 di SMK Negeri 6 Bungo. JAVIT: Jurnal Vokasi Informatika, 1(3), 100 sampai 107. https://doi.org/10.24036/javit.v1i3.33
Jubaidah, S., & Zulkarnain, M. R. (2020). Penggunaan Google Sites pada pembelajaran matematika materi pola bilangan SMP kelas VIII SMPN 1 Astambul. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 15(2), 68 sampai 73.
Maulana, A., Khotimah, N., & Budiyanto, E. (2026). Peningkatan literasi kebencanaan hidrometeorologi melalui video edukasi digital pada materi mitigasi bencana banjir di era perubahan iklim. GEOGRAPHY: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan.
Oktaria, R., Windah, A., Nurhaida, I., Putra, P., & Haerudin, N. (2023). Pembelajaran mitigasi bencana berbasis literasi informasi untuk meningkatkan disaster selfawareness AUD. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 2109 sampai 2122. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.3430
Pradana, I. P. Y. B., Djaha, S. M. A., Pandie, A., Penni, A., & Baru, A. A. R. (2025). Menuju sekolah tahan bencana: Penguatan literasi dan simulasi satuan pendidikan aman bencana di wilayah rawan banjir. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 9(4), 4372 sampai 4384.
Putri, D., Umah, A. M., Fadilah, A. A., Cahya, E. D., Ristanti, A. N., & Susilo, A. (2025). Dampak literasi kebencanaan terhadap kesiapsiagaan peserta didik dalam mitigasi bencana banjir: Studi di MTsN 4 Magetan. Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha. https://doi.org/10.23887/jjpg.v13i1.81752
Qodir, A., Alfianto, A., Wulandari, A., & Prastyo, D. (2023). Peningkatan pengetahuan kebencanaan siswa sekolah dasar bekerja sama dengan Badan Penanggulangan Bencana Daerah Jawa Timur. I-Com: Indonesian Community Journal, 3, 2051 sampai 2057. https://doi.org/10.33379/icom.v3i4.3510
Saputra, N., & Ahyuni, A. (2024). Peningkatan literasi bencana melalui gerakan literasi sekolah pada siswa SMA Negeri 1 Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 6263 sampai 6272. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13366
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Edisi ke-2). Alfabeta.
Syah, R. F., Rusimamto, P. W., Sumbawati, M. S., & Rijanto, T. (2024). Efektivitas media pembelajaran berbasis Google Sites terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran instalasi tenaga listrik di SMKN 7 Surabaya. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 14(2), 97 sampai 103.
Syah, Y. A., & Hidayatullah, R. S. (2024). Pengembangan media pembelajaran interaktif Google Sites untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK. Journal of Vocational and Technical Education (JVTE), 6(1), 56 sampai 65. https://doi.org/10.26740/jvte.v6n1.p56-65
Yanto, R., Waskito, W., Effendi, H., & Purwanto, W. (2023). Development of webbased learning media using Google Sites in vocational high school informatics subjects. JOVES: Journal of Vocational Education Studies, 6(1), 11 sampai 24. https://doi.org/10.12928/joves.v6i1.8027
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nopita Aditia Ananda Br. Silaban, Djogi Hot Jonathan Siburian, Pintauli Silaban, Rahma Andien Arezsya, Resti Andini, Elly Prihasti Wuriyani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
