IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAI DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SMP MUHAMMADIYAH 47 SUNGGAL
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v2i4.182Kata Kunci:
Katakunci:KurikulumMerdeka, pendidikanAgamaislam, MerdekaBelajarAbstrak
Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang memberikan kebebasan Kepada sekolah untuk mengeksporasi kemampuannya sesuai dengan sarana.input Serta memberikan kemerdekaan pada guru untuk menyampaikan materi yang essensial dan urgen. Dan yang paling penting lagi adalah memberikan ruang yang yang luas dan bebas agi peserta didik untuk lebih memaksimalkan potensi yang dimilikinya agar memperoleh hasil pendidikan yang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara efektif dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran PAI. Metodologi yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pengamatan langsung serta informasi actual dari berbagai jurnal ilmiah. Hasil penelitian, bahwa implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran PAI berjalan dengan baik sebab alur kurikulum merdeka sangat cocok dengan karakter PAI yang harus disampaikan bertahap mulai dari hal yang paling penting yaitu mulai dari Aqidah, Al qur’an hadist,fikih,Akhlak, serta Tarikh
Referensi
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Siti Maharani Pohan

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.















