PENDIDIK PROFESIONAL DALAM PERSPEKTIF AL QURAN DAN HADIST

Penulis

  • Fauzan Ismael Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
  • Rusydi AM Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
  • Charles Charles Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpion.v1i2.39

Kata Kunci:

Pendidik Profesional, Al Quran, Hadist

Abstrak

Tujuan penulisan artikel ini untuk memberikan gambaran tentang peranan pendidik yang professional dalam Al Quran Dalam Islam semua pekerjaan harus dilakukan secara profesional dalam arti harus dilakukan dengan benar. Hanya profesional yang bisa melakukan ini. untuk itu penulisan artikel ini akan menelaah tentanga guru professional dalam al Quran dan Hadis sebagai panduan hidup mansusia dimuka ini. Metode  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  dengan pendekatan  studi literatur. Profesionalisme guru dalam al Quran menunjukkan bahwa guru harus memiliki sifat demokratis, bersabar dan berlaku lemah lembut dalam menjalankan tugas mulianya, pemberi maaf serta konsisten terhadap tugas dan tanggung jawabnya, mampu bekerja sama (kooperatif) dan penyang baik dalam tindakan maupun dalam bentuk doa. Selain itu guru profesional pun dituntut agar dapat  memahami psikologi peserta didik, mencontoh budi pekerti Rasulullah SAW dalam proses pembelajaran serta menguasai ilmu di bidangnya

Referensi

Nata, Abuddin, Filsafat Pendidikan islam1. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1997

Nizar, Samsul. Filsafat Pendidikan Islam (Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis) Jakarta: Ciputat Press, 2002

Rosyadi, Khoiron, Pendidikan Profetik, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004

Shihab, M. Quraisy, Tafsir Al-Misbah (Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an) Jakarta: Lentera Hati 2002

Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung : Remaja Rosdakarya

Uhbiyati, Nur. Ilmu Pendidikan Islam I. Bandung: Pustaka Setia

Unduhan

Diterbitkan

2022-12-10

Cara Mengutip

Ismael, F., AM, R., & Charles, C. (2022). PENDIDIK PROFESIONAL DALAM PERSPEKTIF AL QURAN DAN HADIST. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 1(2), 166–171. https://doi.org/10.31004/jpion.v1i2.39

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 > >>