PENDIDIK PROFESIONAL DALAM PERSPEKTIF AL QURAN DAN HADIST
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v1i2.39Kata Kunci:
Pendidik Profesional, Al Quran, HadistAbstrak
Tujuan penulisan artikel ini untuk memberikan gambaran tentang peranan pendidik yang professional dalam Al Quran Dalam Islam semua pekerjaan harus dilakukan secara profesional dalam arti harus dilakukan dengan benar. Hanya profesional yang bisa melakukan ini. untuk itu penulisan artikel ini akan menelaah tentanga guru professional dalam al Quran dan Hadis sebagai panduan hidup mansusia dimuka ini. Metode Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Profesionalisme guru dalam al Quran menunjukkan bahwa guru harus memiliki sifat demokratis, bersabar dan berlaku lemah lembut dalam menjalankan tugas mulianya, pemberi maaf serta konsisten terhadap tugas dan tanggung jawabnya, mampu bekerja sama (kooperatif) dan penyang baik dalam tindakan maupun dalam bentuk doa. Selain itu guru profesional pun dituntut agar dapat memahami psikologi peserta didik, mencontoh budi pekerti Rasulullah SAW dalam proses pembelajaran serta menguasai ilmu di bidangnya
Referensi
Nata, Abuddin, Filsafat Pendidikan islam1. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1997
Nizar, Samsul. Filsafat Pendidikan Islam (Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis) Jakarta: Ciputat Press, 2002
Rosyadi, Khoiron, Pendidikan Profetik, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004
Shihab, M. Quraisy, Tafsir Al-Misbah (Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an) Jakarta: Lentera Hati 2002
Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung : Remaja Rosdakarya
Uhbiyati, Nur. Ilmu Pendidikan Islam I. Bandung: Pustaka Setia
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Fauzan Ismael, Rusydi AM, Charles

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.















