Pengembangan E-book People Pleaser untuk Siswa SMK Pekanbaru
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v5i1.911Keywords:
People Pleaser, Buku Saku Digital (E-book), Model ADDIEAbstract
Fenomena people pleaser merupakan salah satu permasalahan psikologis yang kerap muncul pada peserta didik, khususnya di jenjang SMK/sederajat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Bimbingan dan Konseling berupa buku saku digital tentang people pleaser sebagai upaya membantu peserta didik mengenali dan menghindari kecenderungan perilaku tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Pra-riset dilakukan di SMK Negeri 2 Pekanbaru dengan jumlah sampel 30 siswa dari kelas X TKP dan XI Mesin Pengelasan (MP) 2. Pengumpulan data dilakukan melalui identifikasi kebutuhan siswa melalui kuesioner dan menilai kualitas produk dari ahli materi dan bahasa. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk berupa buku saku digital people pleaser berhasil dikembangkan melalui seluruh tahapan model ADDIE. Berdasarkan hasil validasi, buku saku digital tersebut dinyatakan sangat layak digunakan, dengan skor validitas ahli media sebesar 94,13% dan skor validitas ahli materi serta bahasa sebesar 91,30%, yang keduanya termasuk dalam kategori sangat valid.
References
Adnan, M. M., Hadriana, H., Putra, R. A., Futra, D., & Primahardiani, I. (2021). Implementation of Online-Based Active Learning for Elementary School Teachers In The Bangkinang cactus Cluster- Kampar District. Journal of Community Engagement: Research of Sustainability, 1(3), 136–147. https://doi.org/10.31258/cers.1.3.136-147
Alfahmi, R. R., Fateha, S. R., Syarifatulmillah, W. P., Lestari, F., & Hamidah, S. (2024). Kajian Mendalam Mengenai People Pleaser dan Dampak Psikologis pada Pelakukunya. Finweek.
Alifiya, R., Al Habib, I. M., & Rafika, H. (2025). Pengembangan Petunjuk Praktikum Biologi Berbasis E-Pocket Book pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan terhadap Keterampilan Psikomotorik Siswa SMA. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 5(8), 3. https://doi.org/10.17977/um065.v5.i8.2025.3
Amaliah, A., Adnan, & Azis, A. A. (2022). Uji Praktis E-book Berbasis Studi Kasus Pada Materi Perubahan Lingkungan Kelas X SMA. BIOSFER: Jurnal Biologi Dan Pendidikan Biologi, 1(1). https://doi.org/10.23969/biosfer.v7i1.5630
Ames, D., Lee, A., & Wazlawek, A. (2017). Interpersonal assertiveness: Inside the balancing act. Social and Personality Psychology Compass, 11(6), 1–16. https://doi.org/10.1111/SPC3.12317
Anggita, U. (2022). What’s The Matter With People Pleaser. Buku Bijak.
Anita, Y., Thahir, A., Komarudin, Suherman, & Rahmawati, N. D. (2021). Buku Saku Digital Berbasis STEM: Pengembangan Media Pembelajaran terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(3), 401–412. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v10i3.672
Braiker, H. B. (2001). The Disease to Please: Curing the People-Pleasing Syndrome. McGraw-Hill.
Cintana, B., Rahman, F., Utami, I. S., Febrianti, N. R., & Rahmadhanti, Z. A.-Z. (2023). Gambaran kenakalan remaja di Kampung Dongkal Cipondoh serta upaya penanganannya. Journal of Islamic Education Guidance and Counseling, 4(2), 54–62. https://doi.org/10.51875/jiegc.v4i2.275
Herawati, I., Putra, F. G., Masykur, R., & Anwar, C. (2020). Pocket Book Digital Berbasis Etnomatematika Sebagai Bahan Ajar Sekolah Menengah Pertama. Journal of Mathematics Education and Science, 3(1), 29–37. https://doi.org/10.32665/james.v3i1.132 |
Hurlock, E. B. (1980). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan.
Katarina. (2021). Perancangan Buku Panduan Berilustrasi untuk Orang Tua tentang Mencegah Anak Menjadi People Pleaser. Thesis. Universitas Multimedia Nusantara.
King, P. (2018). Stop People Pleasing: Be Assertive, Stop Caring What Others Think, Beat Your Guilt, & Stop Being a Pushover. 112.
Kurniasih, D., Rusfiana, Y., Subagyo, A., & Nuradhawati, R. (2021). Buku Teknik Analisa. Alfabeta.
Kurniawan, R., Agung, A. A. G., & Tegeh, I. M. (2017). Pengembangan Video Pembelajaran Teknik Dasar Sepak Bola dengan Konsep Quantum Learning. Jurnal EDUTECH Universitas Pendidikan Ganesha, 5(2), 179–188.
Luthfiyyah, & Farihah. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran E-book Pada Mata Pelajaran Teknologi Menjahit Kelas X SMK Negeri 1 Berigin. Pesona, 1(1), 13–18. https://doi.org/10.24114/pesona.v1i1.24209
Maharani, A. W., & Yefterson, R. B. (2021). Pengembangan Bahan Ajar E-book Interaktif dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Kronologi, 3(1), 390–399. https://doi.org/10.24036/jk.v3i1.99
Mahdum, M., Hadriana, H., & Safriyanti, M. (2019). Exploring Teacher Perceptions and Motivations to Ict Use in Learning Activities in Indonesia. Journal of Information Technology Education: Research, 18, 293–317. https://doi.org/10.28945/4366
Rahman, F., Siddik, R. R., Hayati, I. R., & Mardes, S. (2024). How Important Is It for Students to be Happy ? Psychological Well Being of Marantau Students. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(3), 7978–7986. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i3.11349
Rahman, F., Syafriafdi, N., & Umari, T. (2024). Upaya Peningkatan Kesejahteraan Psikologis Remaja melalui Pelatihan Pusat Informasi Konseling Remaja (PIK-R) di Kelurahan Bumi Ayu, Kecamatan Dumai Selatan. Journal of Human And Education Volume, 4(5), 1118–1129. https://doi.org/10.31004/jh.v4i5.1678
Saputri, A. E., & Hadi, W. (2021). Pengembangan E-book Bermuatan High Order Thinking Skill (HOTS). AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(2), 1008–1021. https://doi.org/10.24127/ajpm.v10i2.3578
Selvia, Salimi, A., & Pranata, R. (2023). Pengembangan Lkpd Berbasis Flip Pdf Professional Pada Pembelajaran Tematik Di Kelas V Sdn 24 Pontianak Tenggara. FONDATIA: Jurnal Pendidikan Dasar, 7(3), 809–822. https://doi.org/10.36088/fondatia.v7i3.3922
Siddiq, Y. I., Sudarma, I. K., & Simamora, A. H. (2020). Pengembangan Animasi Dua Dimensi Pada Pembelajaran Tematik Untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal EDUTECH Universitas Pendidikan Ganesha, 8, 49–63. https://doi.org/10.23887/jeu.v8i2.28928
Slamet, F. A. (2022). Model Penelitian Pengembangan (R&D) (R. Risdiantoro (ed.)). Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang Redaksi:
Stefani, V. (2020). Laporan Proyek Akhir Desain Komunikasi Visual: Perancangan Web Desain Untuk Mengurangi People Pleaser Di Kalangan Mahasiswa Di Kota Semarang. Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D (Sutopo (ed.); 2 ed. 5 ve). Alfabeta.
Susanti, D., Suryani, & Nurlaili. (2025). Penerapan Buku Saku Prasiaga Digital Tema Pelestarian Alam untuk Membentuk Karakter Kemandirian dan Kerjasama Anak di PAUD SPNF SKB Kota Pagar Alam. ATTUFULA: Islamic Education Early Childhood Journal, 1(1), 71–79. https://doi.org/10.29300/tufula.v1i1.9024
Turrell, E. R. (2021). Please Yourself: How to Stop People-Pleasing and Transform the Way You Live (Vol. 19, Issue 5). Harper Collins.
Wee, D. (2021). Tegas Membangun Batas: Karena Menyenangkan Semua Orang Bukan Kewajibanmu. Laksana.
Widiana, F. H., & Rosy, B. (2021). Pengembangan E-Modul Berbasis Flipbook Maker pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3728–3739. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1265
Yasjulia, R., Muta’alimah, N., Fahrezi, R. M., Khairunnisa, N. B., & Halimatussadiyah, E. (2022). Konseling SFBT Melalui Media Journaling dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik Peserta Didik Sekolah Menengah Atas. Journal of the Japan Welding Society, 91(5), 328–341. https://doi.org/10.31234/osf.io/f8e6p
Yulius, H., Ichsan, & Hodiyanto. (2021). Integrasi Pendidikan Karakter dalam Buku Saku Digital Berbasis Android Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. 11(1), 105–116. https://doi.org/10.21580/phen.2021.11.1.8716
Yusuf, M. Z. (2021). Hubungan People Pleasing dengan Perilaku Bullying pada Remaja di Kota Bandung. Thesis. Universitas Pendidikan Indonesia.Abdullah, A. H., Abidin, N. L. Z., & Ali, M. (2015). Analysis of students’ errors in solving Higher Order Thinking Skills (HOTS) problems for the topic of fraction. Asian Social Science, 11(21), 133–142. https://doi.org/10.5539/ass.v11n21p133
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Rizal, Mahdum, Fadhila Rahman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
