Peran Dan Tanggung Jawab Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Efektivitas Manajemen Sekolah Melalui Program Geliga Di SD Negeri 3 Bulian

Authors

  • Ayu Intan Purnama Dewi Pt Universitas Pendidikan Ganesha
  • Ni Putu Ratna Sukma Marselinda Universitas Pendidikan Ganesha
  • Ni Komang Ayu Surya Laksmini Universitas Pendidikan Ganesha
  • Ni Luh Putu Adita Wiyoni Universitas Pendidikan Ganesha
  • I Gede Dena Ary Putra Universitas Pendidikan Ganesha
  • Basilius Redan Werang Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpion.v5i1.1221

Keywords:

Kepala Sekolah, Manajemen sekolah, Literasi, Program GELIGA, Studi kasus

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran dan tanggung jawab kepala sekolah dalam meningkatkan efektivitas manajemen sekolah melalui program GELIGA (Gerakan Literasi Bulian 3) di SD Negeri 3 Bulian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran penting dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan program GELIGA. Program ini dilaksanakan secara rutin setiap hari Selasa dan Kamis melalui kegiatan membaca bersama, menyampaikan kembali isi bacaan, serta membuat poster berdasarkan bacaan yang telah dipahami siswa. Selain itu, siswa yang mengalami kesulitan membaca diberikan bimbingan khusus di perpustakaan sekolah. Pelaksanaan program GELIGA menunjukkan adanya upaya sekolah dalam membangun budaya literasi dan meningkatkan kemampuan membaca siswa secara bertahap. Dengan demikian, program GELIGA menjadi salah satu bentuk pengelolaan sekolah yang mendukung peningkatan efektivitas manajemen sekolah dalam bidang literasi.

References

Afrianti Futri, M., Afryaningsih, Y., Listiarini, Y., Nahdlatul Ulama Kalimantan Barat, U., Parit Derabak, J., Raya, S., Sungai Raya, K., Kubu Raya, K., & Barat Indonesia, K. (2025). Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SD Negeri 38 Sungai Ambawang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(2), 8299–8310. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3189

Amelia, D., Suliyanto, Lu’lu’a, N., & Arafah, N. Q. B. (2024). Variabel yang Memengaruhi Kemampuan Literasi Membaca Siswa Indonesia : Analisis Berdasarkan Pendekatan MARS. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(2), 205–217. https://doi.org/10.24832/jpnk.v9i2.4966

Aprinawati, I., Sumianto, & Kusuma, Y. Y. (2025). Pelatihan Pembuatan Media Cerita Bergambar untuk Meningkatkan Kualitas Literasi Sekolah Dasar. JURNAL ABDIDAS, 6.

Dedik, Utami, C. A., Hsb, A. A., & Agustina, S. (2025). Implementasi Manajemen dalam Pengelolaan Sekolah/Madrasah. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(4), 389–402. https://doi.org/10.61132/jmpai.v3i4.1337

Dewi, P., Melati, S., Fauzi, A., Fajrin, V., & Sudarmaji, I. (2025). Efektifitas Program Gerakan Literasi Sekolah dalam Meningkatkan Minat Membaca Siswa Kelas V Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 9, 384–392. https://doi.org/10.31004/basicedu.v9i2.9355

Habibah, S., Ayu Lestari, R., Fita Ama, S., & Faisal Hidayat, A. (2025). Pengaruh Kegiatan Literasi Sekolah Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar (SD). Jurnal Madrasa, 2(1).

Hartatik, S., Nabil Ibadurrahman, A., Sholihah, F., & Masodi. (2025). Peran Literasi Membaca dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa. ABDIRA, 5, 374–381.

Khairunnisa, T. N. (n.d.). "Analisis Komparatif Kebijakan Pendidikan Indonesia dalam Perspektif.

Nisak, Q., hariyati, N., Nursalim, M., & Khamidi, A. (2025). Peran kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah dalam mewujudkan literasi dan nunerasi siswa. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10.

Novianti, S., Wardiah, D., & Nurlina, N. (2026). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di SD Negeri 6 Rambutan. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia, 6(2), 410–419. https://doi.org/10.52436/1.jpti.1509

Perdana, M. F. P., Suratman, Tajudin, & Bahrani. (2025). MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI DI MIN 2 SAMARINDA. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10.

Pramudya, A., Nisa, K., Ardiansyah, M., Harahap, Suci, M. T., Harahap, A., Zuchairunnisa, & Akmalia, R. (2023). PERAN DAN TANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6.

Putri, D., Ramadini, N. S., Rini, R., & Syafrudin, U. (2023). Peran Kepala Sekolah Dalam Melakukan Manajemen Pengembangan Sekolah. Satya-Sastraharing, 7(1). https://doi.org/10.33363/satya-sastraharing.v7i1.931

Putri, I. T. A., Agusdianita, N., & Desri. (2024). Literasi dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah Dasar Era Digital. Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series, 3. https://jurnal.uns.ac.id/shes

Putri, S. A., Wijayanti, V. R., Ramadhani, A., Hadi Wiranata, I., Nusantara, U., & Kediri, P. (2025). Analisis Kompetensi Intelektual dan Partisipatif Siswa dalam Kurikulum Merdeka dan Pilar UNESCO. EDUFORMA, 1(1).

Qomaruddin, Q., & Sa’diyah, H. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting, and Administration, 1(2), 77–84. https://doi.org/10.52620/jomaa.v1i2.93

Rudianto, Harjito, & Rasiman. (2025). STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PROGRAM PENGUATAN LITERASI MELALUI PENGEMBANGAN LINGKUNGAN KAYA TEKS. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 14(1), 13.

Satrio, D., Tumeko, B., & Rasiman, S. (2025). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menciptakan Iklim Kerja Kondusif bagi Guru di SDN 2 Sendangmulyo. Jayapangus Press Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(3). https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta

Sauri, R. S., Hartati, T., Sutisman, E., & Suryani, I. (2025). Manajemen mutu program kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa studi kasus di sdn angkasa 06 margahayu kabupaten bandung. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10.

Setiani, E., Hendracipta, N., & Rokmanah, S. (2023). URGENSI PENERAPAN LITERASI MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR, KAITANNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 9.

Sudirman, N., & Trisnawati, N. K. (2024). Pendampingan Kegiatan Membaca Untuk Meningkatkan Literasi dan Minat Baca Siswa di Sekolah Dasar 4 Cempaga. Madaniya, 5(4). https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/983

Tasya, A., Alamsyah, T. P., & Pribadi, R. A. (2025). PERAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH PENGGERAK. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 12(2), 317–328. https://doi.org/10.38048/jipcb.v12i2.4949

Wibowo, M. P., Affandi, R. H., Febrianti, I., Ayundari, N. F., Jannah, R., Novaliza, A., & Nasution, I. (2024). Meningkatkan Prestasi Belajar melalui Evaluasi Program Pendidikan yang Berkelanjutan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8.

Widianti, A., Mursiti, E., Sutopo, A., Narimo, S., Magister, P. S., & Dasar, P. (2025). Pembiasaan Gerakan Literasi Sekolah untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa SD Negeri Pungsari 1. Jurnal Papeda, 7(3).

Yusrimuddin, Syahrin, A., & Aminah. (2024). Manajemen kepala sekolah untuk meningkatkan gerakan literasi baca-tulis dan berhitung di sekolah dasar negeri 6 syamtalira bayu kecamatan syamtalira bayu kabupaten aceh utara. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7.

Downloads

Published

2026-05-23

How to Cite

Pt, A. I. P. D., Marselinda, N. P. R. S., Laksmini, N. K. A. S., Wiyoni, N. L. P. A., Putra, I. G. D. A., & Werang, B. R. (2026). Peran Dan Tanggung Jawab Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Efektivitas Manajemen Sekolah Melalui Program Geliga Di SD Negeri 3 Bulian. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 5(1), 1298–1305. https://doi.org/10.31004/jpion.v5i1.1221

Issue

Vol. 5 No. 1 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Ayu Intan Purnama Dewi Pt, Ni Putu Ratna Sukma Marselinda, Ni Komang Ayu Surya Laksmini, Ni Luh Putu Adita Wiyoni, I Gede Dena Ary Putra, Basilius Redan Werang

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)