Pengaruh Kecerdasan Emosional Tenaga Pendidik Terhadap Efektivitas Mengajar Di SMPN 40 Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v3i1.226Kata Kunci:
pendidikan, Kecerdasan, Pendidik dan Tenaga KependidikanAbstrak
Penelitian dilaksanakan di SMPN 40 Surabaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Kecerdasan Emosional Tenaga Pendidik Terhadap Efektivitas Mengajar. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada 29 Februari 2024. Bentuk penelitian ini adalah kualitatif dengan melakukan pendekatan melalui wawancara, Observasi, Dokumentasi, Kuesioner. Sampel yang menjadi object penelitian adalah perwakilan tenaga pendidik dan Waka Kesiswaan. Hasil penelitian membuktikan bahwa tingkat kecerdasan emosi sangat berpengaruh dalam perkembangan kecerdasan peserta didik. Kondisi ini menunjukan bahwa setiap sekolah yang mampu menghasilkan lulusan baik, maka juga harus menyediakan tenaga pendidik yang baik pula. Terdapat kurangnya tenaga pendidik yang disebabkan oleh banyaknya jumlah siswa juga menjadi pengaruh. Upaya dalam membuat proses pembelajaran yang dapat memudahkan dan menyenangkan peserta didik dalam menyerap materi pada kelas adalah tujuan dari efektivitas pembelajaran.
Referensi
A. Shukor and B. I. N. Shamsudin, “THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL
INTELLIGENCE , ISLAMIC WORK ETHIC AND LEADERSHIP PRACTICES AMONG
MIDDLE LEVEL ADMINISTRATORS IN MALAYSIAN PUBLIC UNIVERSITIES DOCTOR
OF BUSINESS ADMINISTRATION UNIVERSITI UTARA MALAYSIA July 2012,” no. July,
S. Julita, D. Herawaty, and S. A. Gusri, “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Dan Self Efficacy
Terhadap Kinerja Guru Matematika,” JUPITEK J. Pendidik. Mat., vol. 2, no. 1, pp. 31–34, 2019,
doi: 10.30598/jupitekvol2iss1pp31-34.
S. Hendriani and R. L. G. Jurusan, “Pengaruh Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Emosional
Terhadap Kinerja Guru SMAN 8 Pekanbaru,” A J. Theory, Res. Pract. about Men as Father., vol.
, no. 1, pp. 1689–1699, 2013.
E. Suparno, “Pengaruh Kompetensi, Motivasi Kerja, Dan Kecerdasan Emosional Guru Terhadap
Kinerja Guru Di Smp Negeri Se- Rayon Barat Kabupaten Sragen,” J. Chem. Inf. Model., vol. 53,
no. 9, pp. 1689–1699, 2013.
I. Machali, Metode Penelitian Kuantitatif. 2021. [Online]. Available: https://digilib.uinsuka.ac.id/id/eprint/50344/1/Metode Penelitian Kuantitatif %28Panduan Praktis
Merencanakan%2C Melaksa.pdf
M. Rifa’i, Manajement Peserta Didik, vol. 53, no. 9. 2018
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Ayu Nurlaila, Clara Avilu Istighfarin, Windasari Windasari, Agustin Hanivia Cindy
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
