STRATEGI PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI MANAJEMEN KOMPETENSI DI SMPN 20 SURABAYA
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v3i1.232Kata Kunci:
manajemen, kompetensi, kinerja, guruAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi peningkatan kinerja guru melalui manajemen kompetensi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur untuk mengumpulkan informasi terkini mengenai manajemen kompetensi dan kinerja guru. Analisis menemukan bahwa kinerja guru dapat ditingkatkan melalui berbagai strategi, seperti mengadakan pelatihan/workshop Manajemen kompetensi yang efektif juga diperlukan untuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan dan pengembangan guru serta mengelola kompetensi sejalan dengan kebutuhan kurikulum dan perkembangan pedagogi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan kebijakan dan praktik manajemen kompetensi untuk meningkatkan kinerja guru.
Referensi
Ardina, R. D. (2023). Analisis Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Peserta Didik. Proceedings Series of Educational Studies. http://dx.doi.org/10.17977/um083.7899
Fajriana, A. W., & Aliyah, M. A. (2019). Tantangan Guru Dalam Meningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di Era Milenial. Nazhruna, 2(2), 246–265.
Harun, A. (2013). Pengembangan Tenaga Kependidikan. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 13(2), 167–176. https://doi.org/10.32939/islamika.v13i2.4
Kartini, D., & Kristiawan, M. (2019). Pengaruh Tunjangan Profesi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 25–33. https://doi.org/10.24246/j.jk.2019.v6.i1.p25-33
Lailatussaadah, L. (2015). Upaya Peningkatan Kinerja Guru. Intelektualita, 3(1), 243106.
Listanti, A. N., & Nurhikmahyanti, D. (2014). Rekrutmen Dan Seleksi Guru Di SMA Al-Islam Krian. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 4(4), 98–107.
Masirete, I. M. (2018). Pengaruh Tunjangan Sertifikasi Guru Terhadap Kinerja Guru di SDN 22 Poso. Jurnal Ekomen, 18(1), 18–25.
Rini, Y. S. (2013). PENDIDIKAN: HAKEKAT, TUJUAN, DAN PROSES. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 5(1), 1689–1699.
Sappaile, N. (2017). Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, dan Sikap Profesi Guru Tehadap Kinerja Penilaian Guru di Sekolah Dasar. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 19(1), 66–81.
Yani, L. (2019). Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Membuat Video Pembelajaran Inovatif Melalui Kegiatan Workshop di SDN 1 Pajukungan Semester II Tahun Ajaran 2018-2019. Sagacious Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Sosial, 6(1), 37–40.
Yetri, Fauzan, A., & Noviyanti, E. N. (2022). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Tenaga Pendidik SMA IT Ar Raihan di Kota Bandar Lampung. 8(2), 139–145. http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/23826
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Retno Wulandari, Adelia Nasha Fitri Cahyanti, Windasari Windasari, Agustin Hanivia Cindy
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
