Tantangan dan Peluang Pelibatan Publik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMAN 13 SURABAYA
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v3i1.241Kata Kunci:
Challenges, Public Involvement, Quality of EducationAbstrak
Manajemen pendidikan di sekolah merupakan serangkaian proses yang bertujuan untuk efektif dan efisien dalam mencapai tujuan pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan merupakan tujuan penting dalam pembangunan pendidikan suatu negara. Salah satu faktor kunci dalam mencapai tujuan tersebut adalah melalui pelibatan publik dalam proses pendidikan. Pelibatan publik dalam meningkatkan mutu pendidikan menghadapi tantangan seperti minimnya pemahaman masyarakat tentang peran mereka, kendala sarana dan prasarana, serta akses terhadap informasi pendidikan yang terbatas. Meski demikian, pelibatan publik juga memberikan peluang untuk inovasi, pengembangan kurikulum yang relevan, peningkatan kualitas pengajaran, dan peningkatan aksesibilitas pendidikan. Penting untuk mengatasi tantangan ini sambil memanfaatkan peluang yang ada untuk mengembangkan strategi efektif dalam melibatkan publik dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Referensi
Abdullah, M. (2018). MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PROFESIONALISME GURU, DAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH. Jurnal Penelitian Pendidikan, 17(3), 190–198. https://doi.org/10.17509/jpp.v17i3.9612
Chiar, D. (2019). Partisipasi Masyarakat Dan Orang Tua Dalam Penyelegaraan Pendidikan. http://dx.doi.org/10.31227/osf.io/qvkfz
Hamdi, M. M., & Yustikasari, V. (2005). Strategi dan Peran Strategis Tenaga Pendidik dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. 1–8.
Muta, I., Pagutan, A., & Mataram, K. (2017). reliabilitas, dan objektifitas. 5(November), 92–121.
Sumarsono, R. B. (2019). Upaya Mewujudkan Mutu Pendidikan Melalui Partisipasi Orangtua Siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 24(2), 63. https://doi.org/10.17977/um048v24i2p63-74
Wahab, J. (2022). Guru Sebagai Pilar Utama Pembentukan Karakter. Inspiratif Pendidikan, 11(2), 351–362. https://doi.org/10.24252/ip.v11i2.34745
Yufarika, S. D. (2023). Tantangan Dunia Pendidikan Dan Implikasinya Terhadap Perubahan Kebijakan. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 156–161. https://doi.org/10.18860/rosikhun.v2i2.21812
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Juwita qoyyimatus sa'adah, Rafli Firzatullah Maulana, Windasari Windasari, Agustin Hanivia Cindy
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
