Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Digital dan Content Creativity terhadap Inovasi Produk Digital Siswa SMK Negeri 40 Jakarta

Authors

  • Erma Erviandari Universitas Negeri Jakarta
  • Darma Rika Swaramarinda Universitas Negeri Jakarta
  • Ervina Maulida Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpion.v4i3.641

Keywords:

pembelajaran kewirausahaan digital, content creativity, inovasi produk digital

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kewirausahaan digital dan content creativity terhadap inovasi produk digital siswa SMKN 40 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 216 orang dari seluruh siswa kelas XI SMKN 40 Jakarta. Teknik penentuan sampel pada penelitian ini berdasarkan table Issac dan Michael dengan tingkat kesalahan 5% adalah 140 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan SEM PLS dengan software Smart PLS versi 4.0. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari analisis model pengukuran, analisis model struktual, dan pengujian hipotesis pengaruh langsung dan tidak langsung. Mendapatkan hasil bahwa pembelajaran kewirausahaan digital berperngaruh positif dan signifikan terhadap inovasi produk digital, content creativity berpengaruh positif dan signifikan terhadap inovasi produk digital, pembelajaran kewirausahaan digital berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap content creativity dan pembelajaran kewirausahaan digital berpengaruh tidak langsung positif dan siginifikan terhadap inovasi produk digital melalui content creativity pada siswa SMKN 40 Jakarta.

 

References

Fahmi. (2022). Pengaruh Pembelajaran Sistem Blok dengan Pendekatan Project Based Learning Terhadap Kesiapan Kerja Peserta Didik Program Keahlian Kuliner SMKN 9 Padang. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), 4349-4360.

Hair Jr, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., Sarstedt, M., Danks, N. P., & Ray, S. (2021). Partial least squares structural equation modeling (PLS- SEM) using R: A workbook. Springer Nature.

Kaluara, D., Walawengko, E., & Tumangkeng, S. (2022). Pengaruh Penerimaan Pajak Daerah Dan Retribusi Daerah Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Melalui Belanja Daerah Sebagai Variabel Intervening Di Provinsi Sulawesi Utara (2010-2019). Jurnal Berkala Ilmiah Efisiensi, 22 No. 3, 74–85.

Kusuma, Ms. S., Bansu Irianto Ansori, Me., Usman, M., Said Ali Akbar, Mp., Rafsanjani, Ms. T., Kes Munawir, M., Vera Viena, M., Marisa Yoestara, M., Zulfan, M., & Zaiyana Putri, M. (n.d.). Pembicara.

Pering, I. M. A. A. (2020). Kajian Analisis Jalur Dengan Structural Equation Modeling (Sem) Smart-Pls 3.0. Jurnal Ilmiah Satyagraha, 3(2), 28–48.

Putra, P., Sulastri, P., & Rustini, T. (2022). NILAI DAN MODEL PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Guru Kita PGSD, 7(1), 125–135.

Putri, M., Sagala, S. V. P., & Maysaroh, M. (2022). Peran Guru Dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Syntax Idea, 4(2), 390–397.

Rasam, F. (2021). Pendidikan kewirausahaan: Konsep, karakteristik dan Implikasi dalam Memandirikan generasi Muda. PILAR, 11(1).

Raya, U. N. (2024). Efektivitas layanan penguasaan konten dalam meningkatkan kreativitas belajar, 3(2), 16-29.

Smith, & R. Akmalia, D. E. (2023). Pentingnya Evaluasi Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 5(1), 4089-4092. Retrieved from https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/vi ew/11661/8945

Soepomo. (2022). Pelatihan Digital Marketing Dan Inovasi Produk Guna Meningkatkan Daya Saing Umkm Ikan Pedo Serbuk. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 8(2), 2405.

Sunyanto. (2020). Implementasi pendidikan kewirausahaan dalam menumbuhkan motivasi berwirausaha siswa di MAN 1 Lamongan (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri

Sutiono. (2021). Kesesuaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dan Proses Pembelajaran. Jurnal Pesona Dasar, 6(2), 55-65.

Suyono. (2022). Pengaruh tingkat pendidikan dan motivasi wirausaha terhadap penggunaan bootstrap financing. Journal of Business & Banking, 5(1), 1–12.

Wirawan. (2021). Inovasi Pendidikan dengan Memanfaatkan Teknologi Digital dalam Upaya Menyongsong Era Revolusi Industri 4.0, 2, 599.

Yusuf, B., & Risdwiyanto, A. (2021). Kiprah Aktor Warganet Melalui Media Sosial Dalam Pemasaran Digital: Studi Kasus Pada #Hondabeat. Jurnal Maksipreneur: Manajemen, Koperasi, Dan Entrepreneurship,

Downloads

Published

2025-08-05

How to Cite

Erviandari, E., Swaramarinda, D. R., & Maulida, E. (2025). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Digital dan Content Creativity terhadap Inovasi Produk Digital Siswa SMK Negeri 40 Jakarta. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(3), 1723–1731. https://doi.org/10.31004/jpion.v4i3.641

Issue

Vol. 4 No. 3 (2025)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Erma Erviandari , Darma Rika Swaramarinda, Ervina Maulida

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)