TUJUAN HIDUP SEBAGAI TUJUAN PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpion.v1i2.84Kata Kunci:
Tujuan Hidup, Tujuan PendidikanAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk membahas dan mendeskripsikan tujuan hidup sebagai tujuan pendidikan. Penelitian ini adalah hasil dari kajian literatur (pustaka) yang berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran tulisan tentang beberapa sumber pustaka, tentang topik yang dibahas. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mengumpulkan buku, artikel literatur, jurnal dan lainnya yang relevan dengan judul penulis dan ayat-ayat Al Quran. Hasil penelitian ini adalah tujuan hidup manusia yang hakiki itu adalah juga merupkan tujuan dari pendidikan itu sendiri. Tujuan pendidikan Islam terdiri atas empat tahapan, yaitu : (a) tujuan tertinggi yang dirumuskan dalam satu istilah yang disebut: “insan kamil” (manusia paripurna); (b) tujuan umum yaitu proses merealisasikan (self realization) atau menampilkan diri sebagai pribadi yang utuh (Muslim sejati); (c) tujuan khusus yaitu sesuai pertumbuhan semangat agama dan akhlak; dan (d) tujuan sementara yaitu tujuan yang akan dicapai setelah anak didik diberi sejumlah pengalaman tertentu yang direncanakan dalam suatu kurikulum pendidikan formal. Tujuan pendidikan Islam adalah terwujudnya kepribadian seseorang yang membuatnya menjadi ‘insan kamil’ dengan pola takwa. Kepribadian Islam (insan kamil) terdiri atas kepribadian mukmin, kepribadian muslim dan kepribadian muhsin.
Referensi
Abdullah, Abdurrahman Saleh, Teori-teori Pendidikan Berdasarkan al- Quran, Jakarta: Rineka Cipta, 2005.
Abdurrahman An- Nahlawi., Ushulut Tarbiyah Islamiyah wa Asahibiha fil Baiti wal Madrasati wal Mujtama’. Terjemahan oleh: Shihabuddin dengan judul: Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat. Cet. I; Jakarta: Gema Insani Press, 1995.
Abuddin Nata, Tafsir Ayat-Ayat Pendidikan: Tafsir al-ayat al-tarbawy, Jakarta : Rajawali Press, 2012.
Ahmad D. Marimba, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : Al-Ma’arif, 1989.
Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan, Jakarta : PT. Rineka Cipta, 2003
Ahmad Tafsir, Filsafat Pendidikan Islami, Integrasi Jasmani, Rohani dan Kalbu , Bandung : Rosdakarya, cet. 4, 2010.
Al-Mahalli, Imam Jalaluddin dan Imam Jalaluddin As-Suyuti, Tafsir Jalalain Berikut Asbabun Nuzul, Jilid 2, Bandung : Sinar Baru Algensindo, 2004.
Al-Maraghi, Ahmad Musthofa, Terjemahan Tafsir al-Maraghi, Jilid 28, Semarang : Toha Putra, 1993.
Al-Qurthubi, Syaikh Imam, Tafsir Al-Qurthubi, Jakarta : Pustaka Azzam, 2009.
Ar-Rifa’i, Muhammad Nasib, Kemudahan dari Allah : Ringkasan tafsir Ibnu Katsir, Penerjemah Syihabuddin, Jilid IV, Jakarta : Gema Insani Press, 2000.
Ansyar, Mohammad, Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, 1989.
Arifin, H.M., Ilmu Pendidikan Islam: Suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner, Jakarta : Bumi Aksara, 1991.
As-Suyuthi, Jalaluddin, Sebab Turunnya Ayat Al-Qur’an, Depok : Gema Insani, 2008.
Asyafah, Abbas, Proses Kehidupan Manusia dan Nilai Eksistensialnya, Bandung : Alfabeta, 2009
Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Bumi Aksara, 1992.
Departemen Agama, Al-Quran dan Terjemahan, Jakarta : Zikrul Hakim, 2012.
First World’ Conference on Muslim Education. Recommendations. Mekkah : Inter Islami University Cooperation of Indonesia, 1977.
Hasan Langgulung, Asas-asas Pendidikan Islam, Jakarta : Pustaka Al-Husna Zikra, 1992.
Hasan Langgulung, Manusia dan Pendidikan ; Suatu Analisa Psikologi dan Pendidikan, Jakarta : Al Husna Zikra, 1995.
Kadar M. Yusuf, Tafsir Tarbawi ; Pesan-pesan Al Quran tentang Pendidikan, Jakarta : Hamzah, 2013.
Kadar M. Yusuf, Psikologi Qurani, Jakarta : Hamzah, 2019.
Muhammad Athiyyah Al-Abrasyi. At-Tarbiyah al-Islamiyah. Terjemahan oleh; Abdulllah Zaky Alkaaf. Cet. I; Bandung: CV Pustaka Setia, 2003.
Muhammad Fethullah Gulen, Tasawuf Untuk Kita Semua: Menapaki Bukit- bukit Zamrud Kalbu Melalui Istilah dalam Praktik Sufisme, Terj. Fuad Syarifuddin Nur, Jakarta : Republika, 2013.
Munzir Hitami, Mengonsep Kembali Pendidikan Islam, Pekanbaru : Infinite Press, 2004.
M. Quraish Shihab, Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al- Quran, Jakarta: Lentera Hati, Vol. 1, 4 13, 14. 2002.
M. Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i atas Berbagai Persoalan Umat, Bandung : Mizan, 2004.
M. Suardi, Pengantar Pendidikan Teori dan Aplikasi, Jakarta : Indeks, 2010.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia, 2013.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas), Bandung : Citra Umbara, 2003.
Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2006.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Ferizal Rachmad, Munzir Hitami, Kadar M. Yusuf
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
